承前省论文_李景泉

导读:本文包含了承前省论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:主语,宾语,词性,结构,论文,承前省。

承前省论文文献综述

李景泉^[1]（1991）在《“主语承前省”发微》一文中研究指出文章就理论界有关“主语承前省”有争议的几个问题从实践的角度作了“发微”,并提出了自己的见解:1、划分“主语承前省”基本类型及隐含类型规范与否的语法界限;2、对现行理论中“主语承前省”的标准作了明确并归纳为叁种基本形式;3、指出“主语承前状语省”只限“承前介词宾语省”这一语法形式;4、从理论和实践两方面论证一了“承前状语省”的规范与否。(本文来源于《阴山学刊》期刊1991年03期）

李景泉^[2]（1991）在《“主语承前省”发微》一文中研究指出现代汉语中主语承前省略是相当广泛的。可以承前邻句的主语省,承前隔句的主语省,还可承前分句的结构成分省。有人认为,“承前省略是指主语相同的邻近分句中,后面分句的主语可以省略;……这种省略有个必需的前提,即各分句的主语相同。如果各分句主语不相同(即邻近分句主语不相同),也‘承前’或‘蒙后’省略了主语,就会造成主语短缺。”(本文来源于《喀什师范学院学报》期刊1991年03期）

承前省论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

现代汉语中主语承前省略是相当广泛的。可以承前邻句的主语省,承前隔句的主语省,还可承前分句的结构成分省。有人认为,“承前省略是指主语相同的邻近分句中,后面分句的主语可以省略;……这种省略有个必需的前提,即各分句的主语相同。如果各分句主语不相同(即邻近分句主语不相同),也‘承前’或‘蒙后’省略了主语,就会造成主语短缺。”

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。