本文主要研究内容
作者韦伟（2019）在《依体定教:演讲词教学的逻辑起点——以《最后一次讲演》一课为例》一文中研究指出："依体定教"是演讲词教学的总路径,"辨体""定性""选点""操作"是演讲词教学内容确定与呈现的分路径。《最后一次讲演》一课教学,通过辨识文体,塑造"这一类"的体形;通过锁定个性,咂摸"这一篇"的味道;通过精选教点,明确"这一篇"的抉择;通过操作突围,呈现"这一篇"的路径。
Abstract
"yi ti ding jiao "shi yan jiang ci jiao xue de zong lu jing ,"bian ti ""ding xing ""shua dian ""cao zuo "shi yan jiang ci jiao xue nei rong que ding yu cheng xian de fen lu jing 。《zui hou yi ci jiang yan 》yi ke jiao xue ,tong guo bian shi wen ti ,su zao "zhe yi lei "de ti xing ;tong guo suo ding ge xing ,za mo "zhe yi pian "de wei dao ;tong guo jing shua jiao dian ,ming que "zhe yi pian "de jue ze ;tong guo cao zuo tu wei ,cheng xian "zhe yi pian "de lu jing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育研究与评论(中学教育教学)的韦伟，发表于刊物教育研究与评论(中学教育教学)2019年12期论文，是一篇关于依体定教论文,演讲词论文,最后一次讲演论文,教育研究与评论(中学教育教学)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育研究与评论(中学教育教学)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。