浅析现代小学设计中的客家文化实践——以宁化县“江下小学”建设工程为例

论文摘要

随着国人文化自信的提升与教育场所的建设更新,现代工程建设对于项目所处的传统地域文化,有着越来越多的现代演绎与设计考量。以三明市宁化县"江下小学"建设工程为例,在满足当下小学建设指标的需求下,适度植入客家文化精神,通过空间、流线、样式隐喻与景观梳理,探讨了传统客家文化在现代小学中的设计再现。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郑硕

关键词: 现代小学,客家文化,传统与现代

来源: 福建建材 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程

单位: 福建省建筑设计研究院有限公司

分类号: TU984.14

页码: 42-44

总页数: 3

文件大小: 2009K

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标签：现代小学论文;  客家文化论文;  传统与现代论文;