导读:本文包含了薪酬制度特征论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:薪酬制度,人力资本,薪酬,工资,卫生,教师,外军。
薪酬制度特征论文文献综述
顾全,房剑森[1]（2017）在《美国加州大学伯克利分校薪酬制度特征分析及启示》一文中研究指出薪酬制度是高校人力资源开发与管理战略的重要部分,在构建学术人才队伍和实现学校战略目标方面发挥着重要作用。加州大学伯克利分校推崇人才至上的薪酬理念,历来通过高薪政策广纳学术精英;在资金获取模式和薪酬设定机制中恰当引入市场化运作模式,追求效率的同时,在绩效评定及薪酬决策中加强学术性考虑;学校建立竞争工资机制以实现吸引和留任优秀学术人才,并注重不同性别、种族教师间薪酬结构的均衡,有效保证薪酬水平的外部竞争性与内部公平性。(本文来源于《外国教育研究》期刊2017年04期）
苗晓丹[2]（2016）在《德国高校教师薪酬制度及其特征分析》一文中研究指出20世纪90年代末至21世纪初,德国为加强公立高校办学经费的使用效率,改革高校教师薪酬制度,用以激发高校教师的业绩意识,增强德国高校的国际竞争力。德国高校管理体制的特点决定了德国高校教师薪酬制度在设计上既要兼顾高校教师公务员的身份及传统的教授治校原则,又要通过灵活的控制机制强化对高校教师的管理。为此,联邦、州、高校叁个层面逐一调整了相应的法律框架,在联邦《高校教师薪俸改革法》的规定下,教师职务类型按工资级别划分为3类,其工资由基本工资和浮动工资组成。为了发挥薪酬的激励作用,德国高校把浮动工资与绩效相挂钩,形成了一套基于职务和绩效的薪酬制度。(本文来源于《外国教育研究》期刊2016年08期）
金振娅[3]（2015）在《中国医改发展报告发布》一文中研究指出本报北京7月20日电（记者金振娅）20日，由中国医学科学院卫生政策研究中心编写的《中国医改发展报告（2009—2014）》发布。报告认为，医改进展总体良好，改革成效正在逐步显现。但目前政策难以调动医务人员的积极性，亟待建立符合医疗卫生行业特点且能充分体现(本文来源于《光明日报》期刊2015-07-21）
李碧红[4]（2010）在《我国大学教师薪酬制度的特征及优化》一文中研究指出2000年前后,按照国家分配制度改革的总体要求,我国大学进行了岗位工资制度改革,改变了以往以论资排辈为特征的单一等级职务工资制,建立起以岗位津贴制为核心的收入分配制度,对于激发高校教师的积极性起到了重要作用。但以现代薪酬战略来审视,现行的大学教师薪酬制度仍然存在诸多不合理之处,亟待改革。(本文来源于《中国高等教育》期刊2010年17期）
王丹[5]（2008）在《我国薪酬制度的变迁轨迹与特征》一文中研究指出一、改革开放30年间薪酬制度的变迁轨迹1978～1984年:不断盘整的职务等级工资制1956年,我国建立了全国高度统一的职务等级工资制,随后的30年间,虽然进行了数次工资调整和部分人员的工资晋升工作,但"职务等级工资制"一直是具有绝对统治地位的工资制度。在1978年中央确立改革开放的总体思路后,(本文来源于《职业》期刊2008年13期）
赵俊兰[6]（2005）在《外军薪酬制度的共同特征及对我们的启示》一文中研究指出外军薪酬制度给了我们诸多启示,要增强军人职业的吸引力,我们必须确保军人的薪酬高于地方;必须加大军人职业津贴比例;必须对人力资本进行补偿;必须建立对物价水平的自动跟进机制。(本文来源于《军事经济研究》期刊2005年07期）
薪酬制度特征论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
20世纪90年代末至21世纪初,德国为加强公立高校办学经费的使用效率,改革高校教师薪酬制度,用以激发高校教师的业绩意识,增强德国高校的国际竞争力。德国高校管理体制的特点决定了德国高校教师薪酬制度在设计上既要兼顾高校教师公务员的身份及传统的教授治校原则,又要通过灵活的控制机制强化对高校教师的管理。为此,联邦、州、高校叁个层面逐一调整了相应的法律框架,在联邦《高校教师薪俸改革法》的规定下,教师职务类型按工资级别划分为3类,其工资由基本工资和浮动工资组成。为了发挥薪酬的激励作用,德国高校把浮动工资与绩效相挂钩,形成了一套基于职务和绩效的薪酬制度。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
薪酬制度特征论文参考文献
[1].顾全,房剑森.美国加州大学伯克利分校薪酬制度特征分析及启示[J].外国教育研究.2017
[2].苗晓丹.德国高校教师薪酬制度及其特征分析[J].外国教育研究.2016
[3].金振娅.中国医改发展报告发布[N].光明日报.2015
[4].李碧红.我国大学教师薪酬制度的特征及优化[J].中国高等教育.2010
[5].王丹.我国薪酬制度的变迁轨迹与特征[J].职业.2008
[6].赵俊兰.外军薪酬制度的共同特征及对我们的启示[J].军事经济研究.2005
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