导读:本文包含了继承性论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:紫砂壶,石扁壶,汉风,开拓
继承性论文文献综述
夏玉妹[1]（2019）在《谈“汉丰”壶的继承性与开拓性》一文中研究指出汉家风韵,时和岁丰。汉朝是中国历史上辉煌而灿烂的一个朝代,这一时期不仅经济极为繁盛,统领封建时代的儒家思想也是在这一时期确立了自己的地位。而"汉风"也作为一种艺术风格而代代流传下来。本文以"汉丰"为例,通过对其造型及装饰的分析以此来揭示它的传统性和开拓性,并感受其内在的汉家风度。(本文来源于《山东陶瓷》期刊2019年05期）
梁兴江,张志刚,姚维军,梅静,张梦媛[2]（2019）在《继承性宇生核素对暴露测年结果影响的定量分析方法探讨》一文中研究指出宇生核素暴露测年过程中,通常假设在样品最后一次暴露前,样品中的宇生核素(继承性宇生核素)浓度为0。然而,大量的测年数据研究发现,样品的暴露年代结果会受到继承性核素的影响从而高估地貌的真实年代。因此,如何降低继承性核素对暴露年代结果的影响或者定量分析继承性核素的影响程度不仅可为地貌演化提供准确的年代数据,而且对宇生核素暴露测年技术的研究具有重要意义。因此,本文以宇生核素暴露测年技术在冰川地貌中应用为例,通过分析继承性核素的研究概况,并结合宇生核素暴露测年原理,探讨继承性核素对测年结果影响的定量分析方法。研究结果表明:①通过样品中n(~(26)Al)/n(~(10)Be)值[即同一样品中宇生核素Al~(26)与Be~(10)浓度(单位为atom/g)的比值]以及同一地貌位置多个的样品年代数据分布情况可初步判断测年结果是否受到继承性核素的影响;②通过现代冰川冰碛物中宇生核素的浓度可以定量分析继承性核素对暴露测年结果的影响;③通过计算冰碛垄顶部和一定深度(>2～3 m)样品的宇生核素浓度差,可以减少继承性核素的影响。本研究内容对冰川地貌宇生核素暴露测年具有重要意义。(本文来源于《地质论评》期刊2019年05期）
周明昆[3]（2019）在《论理查·施特劳斯和声语言的历史继承性》一文中研究指出德国晚期浪漫主义作曲家理查·施特劳斯深受德奥传统音乐和新德意志乐派的影响。在他的创作中不仅能够看到瓦格纳的影子,也可以看到瓦格纳之前的一些德奥作曲家的痕迹。(本文来源于《黄河之声》期刊2019年13期）
张梦媛,梅静,张志刚,王建,梁兴江[4]（2019）在《继承性宇生核素在冰川地貌暴露测年中的研究进展》一文中研究指出原地生成宇宙成因核素(in situ terrestrial cosmogenic nuclide,TCN)暴露测年技术已被广泛应用于全球冰川地貌的年代测定中。继承性核素(inheritance,核素残留)作为影响TCN暴露测年的重要因素之一,一直以来受到许多学者的关注。然而,继承性核素对暴露测年结果有无影响、影响程度有多大还存在争论。梳理该方面的研究将有助于进一步了解继承性宇生核素对TCN暴露测年的影响,进而提高测年的精确性。基于此,整理了2009—2017年共计54篇全球关于第四纪冰川宇生核素继承性文献,简述继承性核素的产生背景和研究进展,重点探讨核素残留对TCN暴露测年的影响程度以及在实际应用中如何降低其对测年数据的影响。结果表明:继承性核素会导致冰碛物出现异常老化和分散的暴露年龄,可通过选取合适的地貌部位及多样化的抽样和多样品方法,也可尝试采集现代冰川冰碛物定量化研究继承性核素的影响。(本文来源于《地球环境学报》期刊2019年04期）
汪峰[5]（2019）在《云南布依族村寨形态继承性发展研究》一文中研究指出随着我国城镇化进程和乡村振兴战略的大力推进,云南作为一个多民族省份,许多富有地域民族特色的乡村也在加快消亡的速度,如何协调延续地域历史文化与实现现代化发展的矛盾是一个必要讨论的问题。本文以云南布依族少数民族村寨乃格村为例,针对其现状村落空间形态复杂、传统建筑拆旧建新和更新发展模式空白的问题,以村寨形态为切入点,康泽恩城镇形态学为理论指导,管理单元为更新实践方式,提出继承性发展的更新发展方式。论文对于布依族村寨提出的形态继承性发展主要分为村落空间形态的继承性发展和民族建筑的继承性发展两个部分。村寨的形态、住宅的样式都是围绕人的需求变化和价值观念转变而形成的,是在历史发展的过程中自发形成的。本文共分为四个部分五个章节。第一部分为第一章绪论和第二章相关理论与研究综述,主要阐述对云南布依族继承性发展的研究背景与意义,研究范围和康泽恩城镇研究理论及方法,以及总结学术界对于布依族村寨的研究现状,得出论文选题意义。第二部分为第叁章,主要针对乃格村现状遇到的发展困境的研究,强调继承性发展的必要性。第四章是针对村寨的空间形态继承性发展的研究,主要先通过分析布依族文化影响下的村寨空间模式,提出整体空间继承性发展的原则。自此基础上运用康泽恩城镇形态研究方法对乃格村进行剖析,划分形态区域,再结合国情,迭加权属信息,生成管理单元。通过对管理单元评价分类,制定不同的更新导则。化整为零,分区更新,既保证村落形态的整体继承,又促进其整体的更新发展。第五章则是对于建筑的继承性发展,主要通过对乃格村内的布依族传统建筑的尺度、建筑结构、空间序列和装饰材料等要素的分析,提取其民族特征,运用比例还原法,总结建筑转译方式,应用于当代建筑设计中,提出新时期布依族民居和商业的建筑原型,为乃格村建筑更新发展提供参考,协调新建筑与传统建筑的整体关系,在继承布依族特色的前提下改善村落风貌,传承布依族民族文化。通过对乃格村宏观的村落空间和微观的建筑单体的整体继承性发展,期望在经济快速发展,全国开展乡村振兴的形势下,乃格村可以协调传承布依族民族文化和现代化发展的矛盾,最终更好的实现乡村振兴建设。(本文来源于《华南理工大学》期刊2019-06-06）
温浩,卢婷[6]（2019）在《土地承包经营权可继承性探讨》一文中研究指出我国现行土地承包经营权制度是一项改革的产物,最初承包关系被认为是合同关系,直至物权法将其确认为物权。土地承包经营权制度作为用益物权是否可作为个人财产继承,我国现行法律并未有明确规定,理论界对此一直有争议。通过论述土地承包经营权能否作为个人财产继承,分析在当时的历史条件下设立土地承包经营权的目的以及是否符合农民的心理预期等方面,论证以家庭承包方式设立的土地承包经营权应与其他方式的承包经营权关于继承的规定保持法律体系的统一,而均具有可继承性。(本文来源于《合作经济与科技》期刊2019年10期）
向玉玲[7]（2019）在《高中思想政治课分组辩论的应用策略》一文中研究指出与其他学科相比,高中思想政治课具有自身独特的特点。思想政治学科的知识原理是固定的,但随着时代的发展,其内容也是复杂多变的。思想政治学科考试的方式越来越注重学生整体思维的发展。很长时间以来,思政老师注重知识的直接传授,忽视了一些教学方法的运用和学生整体思维的培养,从而使学生在思想政治课的学习中,养成了被动接受知识的一种学习态度,缺乏对学生学习兴趣以及思维的培养。学生也不注重联系生活实际,学生即使掌握了很多的书本知识,在解决问题的时候也缺乏自身对问题的独特见解。在思想政治课的教学中,老师采用什么样的教学方法,与教学的质量与效果有着密切的联系。所以,我们要采用科学的教学方法,让学生正确的认识思想政治学科。思想政治课的教学要注重对学生逻辑思维的发展、政治素养的提高、以及对政治学科知识的把握。分组辩论是一项具有综合性的教学活动,分组辩论在整个过程中以学生为主体,由学生组成小团体或是全班同学围绕一个辩题进行辩论,该辩题的选择可以充分结合书本知识和社会热点,在自由与平等的课堂教学氛围下,学生通过对辩题的辩论来促进他们对相关知识的消化与吸收,同学们积极配合,在辩论中不断提升他们的思辨能力与合作精神,同时也可以提高学生们对思想政治课学习的积极性与主动性,增强学生们的学习兴趣。因此需要我们不断的优化分组辩论,从而使得分组辩论更好的运用到高中思想政治课的教学之中。怎样把分组辩论应用到高中思想政治课的教学中,是我们亟待解决的问题。本文笔者主要采用把全班同学进行分组,分为正反两方进行辩论,本文主要以必修叁《文化的继承性与文化发展》为例。本文一共分为六部分:第一部分是绪论部分,笔者主要介绍了分组辩论的背景及选题缘由,还介绍了选题的方法。第二部分是高中思想政治课分组辩论相关概念以及分组辩论的特点。笔者也主要从教学目标的实现、学生主体地位与学生能力、教师教学理念与教学能力叁个方面介绍了高中思想政治课分组辩论应用的主要意义。第叁部分介绍高中思想政治课分组辩论的课前准备策略,主要从辩题的选择与理解、辩论小组的划分、辩论材料的搜集与整理、辩论规则的制定。第四部分介绍了分组辩论在高中思想政治课中运用的课堂实施策略,主要从课堂辩论气氛的营造、学生自由辩论阶段以及辩论小结叁个部分进行展开。第五部分介绍高中思想政治课分组辩论的评价策略,主要从评价主体、评价内容、突出评价的发展性功能叁个方面展开阐述。第六部分介绍分组辩论在高中思想政治课应用中教师应注意的问题,主要从把握辩论时间、处理突发问题、提升学生辩论能力、分组辩论的有效性四个方面进行阐述。(本文来源于《华中师范大学》期刊2019-05-01）
尹姝红,刘亚男[8]（2019）在《“人民文艺”思想的继承性与时代性——基于文艺座谈会的文本考察》一文中研究指出文艺事业是党和人民的重要事业,一直以来为党和国家领导人所重视。1942年5月《在延安文艺座谈会上的讲话》确立了文艺服务于大众的方向,开创了以文艺座谈会的方式共商文化大计的先河。2014年习近平总书记在文艺座谈会上发表重要讲话,为新时期文艺事业和文化工作确定了以"人民文艺"为中心、经济效益和社会效益相结合的发展方向,开启了中国特色社会主义文化发展的新方向。"人民文艺"思想既是革命时期"文艺大众化"的延续,又是党的群众路线的一贯体现,更是新时代社会发展的必然要求。(本文来源于《晋阳学刊》期刊2019年02期）
倪建秀[9]（2019）在《习近平新时代中国特色社会主义法治思想的继承性与创新性》一文中研究指出以习近平为核心的党中央基于马克思主义法学基本原理,创造性地阐明了深化依法治国实践的一系列理论,形成了具有稳定体系的习近平新时代中国特色社会主义法治思想,是马克思主义法学中国化进程第二次飞跃的继续深化。习近平新时代中国特色社会主义法治思想是一个逻辑严密的整体,具有理论体系的创新性,推陈出新的继承性等特点,是时代脚步、世界大势和中国特色的有机统一。(本文来源于《新西部》期刊2019年03期）
刘露[10]（2019）在《解释论视角下宅基地使用权的继承性研究》一文中研究指出当前针对宅基地使用权继承性的问题,法律未明确规定、司法裁判存在分歧、各地规定不一且学界争议较大。从坚持"一户一宅"的文义解释和正本清源的"房地一体"原则两个维度,可以驳斥宅基地使用权可继承的观点。从《继承法》的角度分析,宅基地使用权不符合遗产非身份性与个人性的要求。从社会学解释的角度,公平性原则及法政策亦不允许宅基地使用权的继承。在宅基地使用权不可继承的结论之基础上,可实现宅基地的有偿使用,并与农宅有偿退出机制相结合,从源头上解决农村土地闲置的问题。(本文来源于《华东政法大学学报》期刊2019年01期）
继承性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
宇生核素暴露测年过程中,通常假设在样品最后一次暴露前,样品中的宇生核素(继承性宇生核素)浓度为0。然而,大量的测年数据研究发现,样品的暴露年代结果会受到继承性核素的影响从而高估地貌的真实年代。因此,如何降低继承性核素对暴露年代结果的影响或者定量分析继承性核素的影响程度不仅可为地貌演化提供准确的年代数据,而且对宇生核素暴露测年技术的研究具有重要意义。因此,本文以宇生核素暴露测年技术在冰川地貌中应用为例,通过分析继承性核素的研究概况,并结合宇生核素暴露测年原理,探讨继承性核素对测年结果影响的定量分析方法。研究结果表明:①通过样品中n(~(26)Al)/n(~(10)Be)值[即同一样品中宇生核素Al~(26)与Be~(10)浓度(单位为atom/g)的比值]以及同一地貌位置多个的样品年代数据分布情况可初步判断测年结果是否受到继承性核素的影响;②通过现代冰川冰碛物中宇生核素的浓度可以定量分析继承性核素对暴露测年结果的影响;③通过计算冰碛垄顶部和一定深度(>2～3 m)样品的宇生核素浓度差,可以减少继承性核素的影响。本研究内容对冰川地貌宇生核素暴露测年具有重要意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
继承性论文参考文献
[1].夏玉妹.谈“汉丰”壶的继承性与开拓性[J].山东陶瓷.2019
[2].梁兴江,张志刚,姚维军,梅静,张梦媛.继承性宇生核素对暴露测年结果影响的定量分析方法探讨[J].地质论评.2019
[3].周明昆.论理查·施特劳斯和声语言的历史继承性[J].黄河之声.2019
[4].张梦媛,梅静,张志刚,王建,梁兴江.继承性宇生核素在冰川地貌暴露测年中的研究进展[J].地球环境学报.2019
[5].汪峰.云南布依族村寨形态继承性发展研究[D].华南理工大学.2019
[6].温浩,卢婷.土地承包经营权可继承性探讨[J].合作经济与科技.2019
[7].向玉玲.高中思想政治课分组辩论的应用策略[D].华中师范大学.2019
[8].尹姝红,刘亚男.“人民文艺”思想的继承性与时代性——基于文艺座谈会的文本考察[J].晋阳学刊.2019
[9].倪建秀.习近平新时代中国特色社会主义法治思想的继承性与创新性[J].新西部.2019
[10].刘露.解释论视角下宅基地使用权的继承性研究[J].华东政法大学学报.2019