导读:本文包含了文化大革命论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:文化大革命,龙州县,李先念,十二章,党支部,物资部,漫画。
文化大革命论文文献综述
[1]（2019）在《第十二章 “文化大革命”十年的经济工作》一文中研究指出叁、非常时期的生产组1969年"五一"节刚过,周总理指定李先念主持国务院业务组工作。业务组是国务院的办事机构,类似后来的国务院办公会议。这时的业务组成员来自叁个方面:一是李先念、李富春、余秋里叁位副总理;二是军事部门负责人,粟裕和他的副手陈华堂(国防科工委副主任)、苏静(总参军务部长、国家计委军代表)、李良汉(工程兵副司令员、国家建委军代表)、丁江(总后勤部营房部部长、国务院办公厅军代表);叁(本文来源于《中国经贸导刊》期刊2019年23期）
[2]（2019）在《第十二章 “文化大革命”十年的经济工作》一文中研究指出二、在周总理干预下我被解放出来1967年4月,我"靠边站"以后,周总理总想找个时机让我出来工作。1967年下半年要在北京西苑饭店召开全国订货会议,周总理提出让我主持,造反派反对,最后,只好由李人俊和邓存伦主持。在那次会议上,造反派借机又把我拉去批斗,李人俊和邓存伦都坐在台下。不想造反派批斗了我一阵子后,又把他们两个也拉上台来批斗。他们俩本来是订货会议的主持人。但是在那时候,谁也不能掌握自己的命运。(本文来源于《中国经贸导刊》期刊2019年21期）
[3]（2019）在《第十二章 “文化大革命”十年的经济工作》一文中研究指出一、国务院业务组和工交办事组"文化大革命"开始的时候,我是国家经委副主任兼物资管理部部长,亲身经历了"文化大革命"的全过程。1967年4月至1968年10月,我遭到批斗和攻击,被造反派监督劳动,不准回家。所幸在周恩来总理的亲切关怀下,才被解放出来,在国务院业务组领导下任计(本文来源于《中国经贸导刊》期刊2019年19期）
李寅初[4]（2018）在《《多余的话》在“文化大革命中”的传播与接受》一文中研究指出瞿秋白狱中遗着《多余的话》在瞿秋白研究中占有特殊的地位。自其于1935年在国民党中统主办的《社会新闻》杂志首次刊出以来,围绕其真伪、版本、内容的解读产生了十分激烈的争论,至今余波不断。虽然迄今为止,仍未发现瞿秋白《多余的话》的亲笔原件,但从其80多年来的发表出版情况来看,诚如论者所言,"这部遗着(本文来源于《瞿秋白研究文丛》期刊2018年00期）
朱佳木[5]（2019）在《纪念刘少奇同志与正确认识“文化大革命”的历史》一文中研究指出纪念刘少奇同志,不仅要缅怀他为中国人民解放事业特别是新中国建设事业立下的丰功伟绩、学习他的精神,也要汲取"文化大革命"的沉痛教训。要进一步正确认识和区分"文化大革命"与"文化大革命"时期,正确认识和区分毛泽东晚年错误与毛泽东作为人民领袖的历史地位及毛泽东思想的科学性、真理性,正确认识和区分改革开放前的挫折、曲折与改革开放前社会主义建设的伟大成就、成功经验,正确认识改革开放前后两个历史时期的关系。(本文来源于《当代中国史研究》期刊2019年01期）
陈晋[6]（2017）在《“文仗”几支笔,升沉为哪般——晚年毛泽东眼里的“文化大革命”秀才》一文中研究指出一、“现在准备再打二十五年文仗”1961年2月15日,毛泽东在广州读到四天前的《光明日报》,上面载有署名何明的《框框乎?指导原则乎?》,遂作批注:“好文章”,并批示陈伯达:“何明是谁?1957年反右整风时期,他写过一篇短文,很好,我跟你谈过,想找他谈谈,未果。现在请你找他坐飞机来广州一次。同时请艾思奇、胡绳、王若水、任继愈、关锋五人一(本文来源于《毛泽东论坛》期刊2017年01期）
张彩虹[7]（2018）在《初中历史教学资源的挖掘与利用——以《“文化大革命”的十年》教学为例》一文中研究指出在初中历史教学中要注意挖掘历史资源,包括网络资源、生活资源、活动资源、情感资源等。运用好这些资源,历史课堂就会丰富多彩、引人入胜。(本文来源于《文教资料》期刊2018年18期）
吴志荣[8]（2018）在《赏漫画,学历史:“文化大革命”的十年》一文中研究指出二、漫画精析漫画1:漫画选自2004年出版的《中国新闻漫画》。20世纪60年代中期,毛泽东错误地认为,党中央出了修正主义,党和国家面临着资本主义复辟的危险。为防止资本主义复辟,他决定发动"文化大革命"。1966年8月8日,中共八届十一中全会通过了《中国共产党中央委员会关于无产阶级文化大革命的决定》(以下简称《决定》)。(本文来源于《中学政史地(初中适用)》期刊2018年01期）
韦韩韫[9]（2017）在《“文化大革命”期间纂成的县志《龙州县新县志》入藏广西方志馆》一文中研究指出2017年8月9日,龙州县地方志编纂委员会办公室将《龙州县新县志》捐赠入藏广西方志馆,该志是"文化大革命"期间全国纂成的唯一一部县志。2017年7月,广西地方志办公室主任李秋洪在审阅《广西通志·方志志》送审稿时,一项记述引起了他的注意:"1974年,龙州县志编写委员会成立,下设临时办公室,1975年纂成《龙州县新县志》修(本文来源于《广西地方志》期刊2017年06期）
[10]（2017）在《《桐树王村志》之"文化大革命"》一文中研究指出1966年开始"文化大革命",全村失去统一的集体领导,党政组织陷入瘫痪。全村成立了6个造反派组织,其中以"河造总"派(河南省革命造反派总指挥部在基层的延伸)和二七公社下属的"602"派势力最大。各造反派组织由初期的文斗逐步发展到武斗,"河造总"派以党员、老干部为主,"602"派经常将前党支部书记王双喜等(本文来源于《农村·农业·农民(A版)》期刊2017年09期）
文化大革命论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
二、在周总理干预下我被解放出来1967年4月,我"靠边站"以后,周总理总想找个时机让我出来工作。1967年下半年要在北京西苑饭店召开全国订货会议,周总理提出让我主持,造反派反对,最后,只好由李人俊和邓存伦主持。在那次会议上,造反派借机又把我拉去批斗,李人俊和邓存伦都坐在台下。不想造反派批斗了我一阵子后,又把他们两个也拉上台来批斗。他们俩本来是订货会议的主持人。但是在那时候,谁也不能掌握自己的命运。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文化大革命论文参考文献
[1]..第十二章“文化大革命”十年的经济工作[J].中国经贸导刊.2019
[2]..第十二章“文化大革命”十年的经济工作[J].中国经贸导刊.2019
[3]..第十二章“文化大革命”十年的经济工作[J].中国经贸导刊.2019
[4].李寅初.《多余的话》在“文化大革命中”的传播与接受[J].瞿秋白研究文丛.2018
[5].朱佳木.纪念刘少奇同志与正确认识“文化大革命”的历史[J].当代中国史研究.2019
[6].陈晋.“文仗”几支笔,升沉为哪般——晚年毛泽东眼里的“文化大革命”秀才[J].毛泽东论坛.2017
[7].张彩虹.初中历史教学资源的挖掘与利用——以《“文化大革命”的十年》教学为例[J].文教资料.2018
[8].吴志荣.赏漫画,学历史:“文化大革命”的十年[J].中学政史地(初中适用).2018
[9].韦韩韫.“文化大革命”期间纂成的县志《龙州县新县志》入藏广西方志馆[J].广西地方志.2017
[10]..《桐树王村志》之"文化大革命"[J].农村·农业·农民(A版).2017
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