高职物理教学中学生创新思维的培养

高职物理教学中学生创新思维的培养

论文摘要

随着我国教育事业的快速发展,传统的应试教育已不能适应我国快速发展的形质,旨在提高个人全面能力的素质教育成为当下教育的不二选择,随着教育改革的深入进行,旨在培养学生创新能力的职业教育院校面临的探究与研究的新课题。因为世界范围内的竞争最终归于人才的竞争,知识的竞争,科技的竞争,国民素质的高低决定着未来国力的高低,因此高职物理教学中培养学生的创新思维有重要的现实意义。

论文目录

  • 一、创造相关实验培养创新思维能力
  • 二、通过设疑、探究、评价、应用培养学生创新思维能力
  • 三、鼓励学生求异, 培养创新思维能力
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陆旭

    关键词: 物理教学,创新思维,物理实验

    来源: 高考 2019年18期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 物理学,职业教育

    单位: 镇江高等职业技术学校

    分类号: O4-4;G712

    页码: 289

    总页数: 1

    文件大小: 1247K

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