论文摘要
文章从四个方面对基于工程教育认证的环境工程专业实践教学模式的创新进行了探索,即强化专业定位,完善实践教学计划;注重实践引导,培养实践动手能力;建立规范化的实践教学管理制度;构建合理的实践教学考核体系。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 秦建桥
关键词: 工程教育认证,环境工程专业,实践教学,教学管理
来源: 广东化工 2019年05期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 肇庆学院环境与化学工程学院
基金: 肇庆学院质量工程及教学改革项目“《水污染控制工程设计》课程教学模式的改革与探索”(编号:zlgc201502),肇庆市2018年省科技创新战略专项资金(“大专项+任务清单”管理模式)项目“肇庆城区分散式污水高效深度处理及回用关键技术研发(编号:2018N001)”
分类号: X-4;G642
页码: 264-265
总页数: 2
文件大小: 761K
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