一流专业建设背景下化工专业实验教学模式探讨

一流专业建设背景下化工专业实验教学模式探讨

论文摘要

实验教学是理论联系实际、锻炼学生动手能力、团队协作以及综合素质的重要手段。本文结合一流专业建设对化工专业实验课程的要求,从实验教学师资队伍、实验项目设置、实验教学方式以及考核机制等几个方面对化工专业实验开设模式进行了探讨。提出:应在提高师资队伍的整体素质上,科学地设置专业实验项目,运用"以学生为中心"的教学理念,充分发挥学生的主观能动性,采取灵活多样的考核方式对学生进行考核,使学生通过专业实验,更加深刻理解专业课中所学的理论知识,不断提高自己的综合素质。

论文目录

  • 1 实验教学师资队伍
  • 2 实验项目设置
  • 3 教学方式
  • 4 考核办法
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王军

    关键词: 一流专业,化工专业实验,以学生为中心

    来源: 广东化工 2019年15期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 无机化工,有机化工,高等教育

    单位: 贵州大学化学与化工学院

    分类号: TQ016-4;G642

    页码: 205+209

    总页数: 2

    文件大小: 156K

    下载量: 128

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