左进[1]2004年在《高校综合性餐钦服务中心设计与技术研究》文中研究说明教育是民族振兴之本。高校自身的发展，直接影响到高素质人才的培养与产出。我国高校食堂大多建于建国初期，由于受当时实际国情的影响，高校食堂往往成为校园中最简陋的建筑。随着目前我国经济的飞速发展，高等教育观念的更新，高教体制改革和后勤社会化的深入，高校食堂的更新已势在必行。 本论文在大量的调研的基础上，分析了我国高校食堂的发展情况，并对比国外类似的高校餐饮建筑，指出目前我国高校食堂普遍存在的问题及未来的发展趋势，从而提出以“高校综合性餐饮服务中心”一词来代替传统的“高校食堂”。 本论文针对高校综合性餐饮服务中心的建筑设计与技术设计如何满足新的需求进行了研究。在建筑设计方面，针对高校综合性餐饮服务中心的规划布局与校园总体功能的协调，大体量建筑与校园环境的融合，多功能组合及主体空间的适应性、餐厨关系的变化、内部交通组织等方面提出了一些建议和解决方案；在技术设计方面，则针对高校综合性餐饮服务中心多功能组合所带来的多层大跨度的空间特点和建筑技术的复杂性，通过分析研究，提出高校综合性餐饮服务中心的结构、设备管线、气候与节能的适应性策略。 高校综合性餐饮服务中心会随着时代的发展而不断变化，它的建筑设计与技术设计也应随之相应改变，并且会在实践中不断增加新的内容。
于振阳[2]2007年在《通过饮食广场实例分析探讨我国高校学生食堂建筑设计》文中提出随着我国高等教育事业的迅猛发展,各大高校纷纷建设与之相配套的基础设施,其中新建高校学生食堂在建筑规模、就餐模式和餐饮功能等方面均与传统食堂有了较大变化。为使高校学生食堂的建筑设计与时俱进,跟上不断变换的使用需求,本文通过对高校学生食堂全方位的调研,并以实际工程为例,对高校学生食堂的建筑设计进行了探讨。论文首先对高校学生食堂的概念进行了界定,在此基础上,通过实地调研和分析,总结出高校学生食堂在经营管理、就餐模式、建筑规模等方面的发展历程,以及其自身的特殊性。通过对清华大学饮食广场的实例分析和对多个高校学生食堂的实地调研,对高校学生食堂的就餐环境、竖向交通、库房、餐具回收间、更衣室等各主要功能单元的设计要点进行了细致的分析。针对目前学生食堂应用最广的自选式和明档风味式两种就餐模式,给出了不同就餐模式下不同的建筑设计重点。以清华大学校园规划为研究平台,通过对食堂与校园交通、食堂与作息时间等影响学生食堂规划的因素之间关系的分析,提出了应在教学区设置多功能的“就餐场所”观念。本论文最后预测未来的高校学生食堂必将是功能完善、节约型,更加人性化的综合性“餐饮MALL”。
赖志军[3]2008年在《佛山市科技服务业发展战略研究》文中进行了进一步梳理在当今知识经济时代,科技创新已成为推动经济、社会发展的重要驱动因素之一。科技创新过程是一个复杂的社会性系统工程,需要创新系统和创新服务系统中的各类参与者的协同作用。在我国,科技创新服务过去是由政府部门及事业单位来承担,随着政府管理职能的改革转变,正逐渐转变为由科技中介服务机构来承担。科技创新服务体系是国家和区域科技创新体系的重要组成部分,促进和加快科技创新服务体系建设是提升国家和区域创新能力的重要任务之一。本论文对佛山科技服务业的发展战略进行研究。论文首先在分析了科技服务业的内涵的基础上,界定了科技服务业的范围,从科技创新的过程出发,讨论了科技服务业的主要功能和科技服务机构机构的类型,分析了发展科技服务业的战略意义。随后,介绍了佛山经济社会的发展情况,分析了佛山科技服务业发展的总体情况和各类科技服务机构近年来的发展情况,讨论了当前佛山科技服务业发展中存在的问题。接着,论文分析了佛山科技服务业发展面临的外部环境中的有利因素和不利因素以及内部环境的有利条件和不利条件,并在此基础上对佛山科技服务业的发展进行了SWOT分析。然后,论文在明确了佛山科技服务业发展的指导思想和发展思路的基础上,提出了佛山科技服务的发展布局和发展步骤。最后,讨论了促进佛山科技服务业发展的对策措施。
刘士忠[4]2016年在《北京区域中小企业电子商务人才外包研究》文中研究说明区域环境影响企业电子商务,电子商务人才外包的培养可以促进北京区域发展,促进中小电子商务企业的快速发展,促进学校人才培养方式的创新。电子商务培养具有区域特点,合理分析利用区域特点和资源,对中小电子商务人才外包的分析,从企业需求和岗位出发,整理出该岗位所需知识,由学校和企业合作,提出进行人才外包培养的实施办法和原则。
朱巍, 陈倩倩[5]2016年在《“硅谷”经验对“光谷”创新创业环境建设之启示》文中指出“硅谷”作为世界科技界的领头军每年吸引无数年轻人到此来创新创业,这与其宽松自由的创业环境密不可分在总结“硅谷”与“光谷”的相似之处的基础上,深入分析“硅谷”的风险投资斯坦福大学和“硅谷”的创业文化在“硅谷”良好的创新创业环境形成过程中发挥的重要作用,最后借鉴“硅谷”经验并结合武汉现状提出“光谷”创新创业环境建设的建议
张文[6]2011年在《应用型翻译人才实践能力培养的探索》文中研究说明翻译专业是一个实践性很强的专业,其设置的目标是培养具有专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的应用型翻译人才。应用型专业人才的培养要求毕业生具备较强的实践能力,能够马上或者以极短的时间适应专业岗位。本文讨论了在校期间如何培养翻译专业学生的实践能力并介绍了北京第二外国语学院的探索与尝试。
邹兵[7]2013年在《拓宽领域深化交流 探索翻译教育的创新发展——国际译联第七届亚洲翻译家论坛综述》文中提出2013年8月27日—29日,国际译联(FIT)第七届亚洲翻译家论坛暨马来西亚第十四届翻译研究国际会议在马来西亚槟城举办。本届论坛主题为“口笔译培训:创新、评估与认证"(Translator and Interpreter Training:Innovation,Assessment and Recognition),共吸引来自亚洲及欧美的200余名学者参会。他们交流了各自所在地域的翻译教育发展情况,也分享了各自关于翻译教育和翻译研究问题的最新思考。
王宇, 王宏[8]2014年在《苏州大学翻译专业学位研究生(MTI)培养模式的探索与实践》文中研究表明本研究报告总结了近年来苏州大学在MTI培养目标、专业方向与课程设置、培养方式、过程和质量管理等方面的探索思路和具体做法,重点描述了"联合国文件翻译"和"中国典籍英译"等特色课程,也对外聘行业人员不够、实习基地和研究生工作站建设不足等问题进行了总结。旨在为国内其他MTI培养单位提供借鉴,力求培养出能切实服务于我国社会经济发展的MTI人才。
戴艳玲[9]2014年在《2013年监狱理论研究综述》文中进行了进一步梳理一、本年度出版的主要着作及重要的学术和专业动态(一)主要着作据不完全统计,本年度出版的学术及相关专业着作20余本,基础理论研究专着较少,对监狱工作热点问题和热点内容的系统研究着作较多,表现出理论研究对实务工作需求的针对和把握。此外,一些学科建设研究和高教类着作的出版,不仅有助于振兴监狱学科发展、更有助于监狱理
刘淑萍[10]2012年在《中新天津生态城投资公司开展培训工作的实践》文中研究指明培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。让员工通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标。介绍了天津生态城目前培训的现状;提出了培训需求要切实可行,培训计划必须要分清层次,计划落实必须有监督、有检查;最后介绍了培训工作的具体实践。
参考文献：
[1]. 高校综合性餐钦服务中心设计与技术研究[D]. 左进. 重庆大学. 2004
[2]. 通过饮食广场实例分析探讨我国高校学生食堂建筑设计[D]. 于振阳. 清华大学. 2007
[3]. 佛山市科技服务业发展战略研究[D]. 赖志军. 吉林大学. 2008
[4]. 北京区域中小企业电子商务人才外包研究[J]. 刘士忠. 电子商务. 2016
[5]. “硅谷”经验对“光谷”创新创业环境建设之启示[J]. 朱巍, 陈倩倩. 科技创业月刊. 2016
[6]. 应用型翻译人才实践能力培养的探索[J]. 张文. 东方翻译. 2011
[7]. 拓宽领域深化交流 探索翻译教育的创新发展——国际译联第七届亚洲翻译家论坛综述[J]. 邹兵. 东方翻译. 2013
[8]. 苏州大学翻译专业学位研究生(MTI)培养模式的探索与实践[J]. 王宇, 王宏. 东方翻译. 2014
[9]. 2013年监狱理论研究综述[J]. 戴艳玲. 犯罪与改造研究. 2014
[10]. 中新天津生态城投资公司开展培训工作的实践[J]. 刘淑萍. 中国市政工程. 2012