论文摘要
本文阐述了协同育人理念的机械制造专业群的建设背景及内涵,并详细阐述共建"双化"型实践教学基地、构建"平台课程+岗位方向"的专业群课程体系、打造"蓝岛创客空间"、实施"四维"综合评价等方面的建设举措,加强校企"全程合作、深度融合",践行"工学结合、校企共育"的人才培养模式。在全面提高人才培养质量方面,取得了显著成效。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 佟静
关键词: 数控实践,机械制造,专业群建设,智能制造
来源: 现代信息科技 2019年21期
年度: 2019
分类: 信息科技,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 机械工业,职业教育
单位: 南京机电职业技术学院机械工程系
分类号: TH16-4;G712
DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2019.21.073
页码: 192-193+196
总页数: 3
文件大小: 1176K
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