论文摘要
针对我院目前在"生物化学"实验教学中面临的实验经费和专职实验人员不足,以及学生之间在学习能力与学习兴趣之间的差异等原因,导致我院生物化学实验教学方法和效果与社会和学生对教学效果的要求存在着较大的差距。为此,笔者设计了"分层次与分流"培养的教学模式,在教学指导思想,教学内容,教学方法和考核评价体系等方面进行了相适应的变革,以适应社会的需要,适应"以人为本"的要求。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 魏振林,焦德杰
关键词: 新建地方本科院校,生物化学实验教学,改革
来源: 教育现代化 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 德州学院生命科学学院
分类号: Q5-4;G642.4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.24.037
页码: 102-103+111
总页数: 3
文件大小: 1194K
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标签：新建地方本科院校论文; 生物化学实验教学论文; 改革论文;