本文主要研究内容
作者潘笑（2019）在《交互式一体机在小学科学探究活动中的有效使用》一文中研究指出：现代社会科技发展迅速,教育也要紧跟时代的步伐,交往互动式的一体机作为新型的教学信息技术之一,可以有效地提高科学教学效率。它的有效使用,可以激发学生对科学的学习兴趣;激活教学活动中的科学实验,让演示更加生动直观细致地呈现在学生眼前;还可以锻炼学生科学的探究能力。
Abstract
xian dai she hui ke ji fa zhan xun su ,jiao yo ye yao jin gen shi dai de bu fa ,jiao wang hu dong shi de yi ti ji zuo wei xin xing de jiao xue xin xi ji shu zhi yi ,ke yi you xiao de di gao ke xue jiao xue xiao lv 。ta de you xiao shi yong ,ke yi ji fa xue sheng dui ke xue de xue xi xing qu ;ji huo jiao xue huo dong zhong de ke xue shi yan ,rang yan shi geng jia sheng dong zhi guan xi zhi de cheng xian zai xue sheng yan qian ;hai ke yi duan lian xue sheng ke xue de tan jiu neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自家长的潘笑，发表于刊物家长2019年15期论文，是一篇关于交互式一体机论文,科学探究论文,有效使用论文,家长2019年15期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自家长2019年15期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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