聊城大学音乐学院武文婧
摘要：读谱是学习音乐必须掌握的基本技能之一，对于钢琴演奏来说就更为重要。钢琴表演是一门艺术，钢琴的学习是系统的、严谨的，读谱是钢琴演奏的基础。读谱的正确与否直接决定演奏水平的高低。养成读谱的良好习惯，可以使学习者、演奏者受益匪浅。
关键词：钢琴读谱重要性方法
如何培养学生出色的钢琴读谱能力现在越来越引起钢琴业界的关注。四川音乐学院钢琴系黄静副教授就一直在他的钢琴教学中把它作为一个重要的课题进行长期的跟踪、分析与研究。在他的书中写道：仔细、认真地读谱对于一个演奏者来说是多么重要的一项基本任务，一定要坚持从乐谱中寻找演奏的依据。
一、读谱的重要性
钢琴演奏是一项富有创造性的艺术活动，钢琴演奏者是作曲家与听众的中介与桥梁以体现一度创作的成果——乐谱为基础，并最终完成音乐作品的二度创作，将作品以音响的方式传递给听众。乐谱是作曲家音乐作品的载体它包含了作曲家对作品的全部信息与基本意图。钢琴演奏者要正确地感受乐谱所传达的内在含义不但要看乐谱中记载的一切音符、标记、术语更重要的是深入的理解它们所蕴涵的深层含义。从而挖掘出音乐作品的灵魂并将之体现于演奏的音响之中。
二、乐谱符号
（一）音高、调号、临时记号
音高是音乐作品的基础，把每个音符读准确，是每个演奏者所具备的基本能力。首先要看谱表，也要注意乐谱中间临时改变的谱表。其次看调号。调号读的是否正确甚至会影响整个乐曲的音响效果，尤其在乐曲进行中最容易遗忘调号。所以要时刻的牢记调号。再其次看临时升降号和等音，在现代记谱法中，每一个临时变音记号只对其所在的一个小节内起作用。此外在浪漫主义作曲家中，大量使用重升、重降之类的等音记号。最后要看加线，加线越多读谱则需要越细心。好记性不如烂笔头，在乐谱旁准备一支铅笔，圈出需要注意的地方，在练习时就会提高效率。
（二）确保节奏、节拍、时值的准确性
第一、要看清楚拍号，尤其是弱起小节，要注意拍号才能搞懂重音在什么位置，如贝多芬e小调奏鸣曲，开头弱起，但重音还是在下一小节正拍上；第二要看清楚节奏组合，不能想当然的随意改变节奏。例如舒伯特的《即兴曲》第四首，在相同的拍号中，由四个十六分音符的音值组合，变为三连音，这就要求在变化音值组合的同时，保证一致的速度；第三，要注意时值问题，尤其是随着级别提升，开始运用踏板后，有了延音踏板的帮助，有时就不注意乐谱中的时值，这是不对的，我们不能随意改变作曲家的乐思，还是应该用严谨的态度读谱，弹够时值。
（三）表现符号和表情记号
表现符号包括连线、跳音、持续音、重音、顿音等。这些表现符号决定了整首作品的语气，乃至风格。读谱时看清楚连线与连线之间的分句和呼吸，音乐就像人说的话一样，而连线与连线之间的乐句就是我们说的每一句话，要注意话语间的“抑扬顿挫”。表情记号包括力度记号、延长记号、反复记号等等。力度记号有从弱到强有多个层次。在浪漫主义以及之后的作品层次更多，从ppp到fff。渐强(<)、渐弱(>)的记号是表达感情的消退和增长，缓解与高涨的重要手法。是在较短时间内的几小节的渐强减弱，还是较长时间多至两三行的渐强，要注意安排好布局。
（四）表情术语
表情术语是指除去各种表情记号，乐谱上用文字说明且具有指示性的语言。包括情绪、音乐性质和速度的指示。当我们在看乐谱时，遇到不认识的术语或者标记，我们应该去查看一下音乐表情术语词典，并且对应着在乐谱上将意思标注清楚，提醒自己时刻注意作曲家的要求，努力去达到作曲家所想表达的真正涵义。
（五）踏板的运用
鲁宾斯坦有句名言：“踏板是钢琴演奏的灵魂”。即便是最简单的小曲子，加适当的踏板，也会获得新的生命。在演奏过程中应严格按乐谱上的标记踩踏板，尊重作曲家的意图；如果没有踏板标记，演奏者可根据自己的需要适当增加，或根据作品风格特点恰当的使用踏板。另外应提及的事，绝对不要把使用踏板当当成掩盖演奏上的缺点的手段，把音乐搞得很脏，这应是钢琴演奏中需要纠正。
结语
综上所述，读谱的第一层涵义就是仔细阅读乐谱上的所有标记，但是想要演奏好一首乐曲，这还是远远不够的，还需要考虑到不同时代、不同版本带来的问题。第二层涵义是要把认真读谱贯穿到整个练习的过程中。第三层涵义是要不断积累音乐知识，提高自身音乐素质。演奏者从乐谱中读到的东西越多，音乐越生动、越丰富。每个演奏者个人的生活经历不同，在结合演奏者的生活体验就会演奏出具有鲜明的个人特色的音乐。从而演奏出与众不同的音乐，更具有个性和创造性。读谱的高级层次在于透过乐谱了解并体会藏在音符背后的音乐内涵和意义，这需要长期的努力，需要演奏者本身养成正确读谱的习惯，从而领略乐谱中无尽的奥秘，畅游音乐的海洋。
参考文献
[1]朱斌.《钢琴教学中如何提高学生的读谱能力》[J].交响,2004,12.
[2]姜子文.《钢琴演奏及教学中的读谱问题》[J].乐府新声，1999，04.
[3]向乾坤.《论析钢琴读谱问题》[J].音乐时空，2011，02.
[4]娄雪玢.《培养钢琴读谱能力需解决的问题》[J].钢琴艺术，2000，04
[5]赵晓生.《钢琴演奏之道》[M].上海音乐出版社，2007，08.
[6]贺新春.《钢琴教学中的读谱及训练》[J].乐府新声,2010,03.
作者简介：武文婧：聊城大学艺术学院2016级音乐学钢琴专业硕士研究生.