快易网球教学模式在小学教学中的应用研究

快易网球教学模式在小学教学中的应用研究

论文摘要

采用单一变量实验,对快易网球教学模式在南京师范大学附属小学"网球大课间"开展与传统网球教学模式进行比较。对参与实验的学生根据《中国青少年网球训练大纲》的要求进行测试。实验表明,快易网球教学模式相较于传统网球教学模式更能增加学生的学习兴趣,有助于提高课堂质量和学生成绩。通过SWOT分析法,从优势、劣势、机遇、威胁几方面进行分析。

论文目录

  • 1 研究对象与方法
  •   1.1 研究对象
  •   1.2 研究方法
  •     1.2.1 文献资料法
  •     1.2.2 专家访谈法
  •     1.2.3 实验法
  •     1.2.4 数理统计法
  • 2 快易网球教学方法的特点
  •   2.1 场地器材的改进
  •   2.2 学习目标的改进
  •   2.3 训练模式的改进
  • 3 实验设计与结果分析
  •   3.1 实验设计
  •   3.2 实验结果分析
  •     3.2.1 快对击球深度的影响
  •     3.2.2 对击球精度的影响
  •     3.2.3 对灵敏与协调性的影响
  •   3.3 研究局限性
  • 4 快易网球教学模式在南师附小网球课开展的SWOT分析
  •   4.1 优势分析
  •     4.1.1 快易网球教学方法新颖
  •     4.1.2 快易网球教学方式合理
  •     4.1.3 快易网球的教学器材丰富
  •   4.2 弱势分析
  •     4.2.1 教师资源缺乏
  •     4.2.2 教学成本大
  •     4.2.3 课程密度不足
  •   4.3 机遇分析
  •     4.3.1 家长学生热情高涨
  •     4.3.2 促进校园文化建设
  •   4.4 威胁分析
  •     4.4.1 与传统教学模式的冲突
  •     4.4.2 受重视程度不高
  • 5 结论与建议
  •   5.1 结论
  •   5.2 建议
  •     5.2.1 加强网球师资队伍建设
  •     5.2.2 丰富教学场地与设备
  •     5.2.3 增加网球交流比赛
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 殷子骏

    关键词: 快易网球,校园网球,灵敏与协调性,团队精神

    来源: 南京体育学院学报 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 南京师范大学

    基金: 江苏省社科基金项目:江苏省体育社团实体化运行的规范治理研究(项目编号:TYD003)

    分类号: G623.8

    DOI: 10.15877/j.cnki.nsin.2019.11.009

    页码: 63-68

    总页数: 6

    文件大小: 99K

    下载量: 231

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