论文摘要
结合当前情况来看,高职院校无论是在招生数量,还是在毕业生数量方面,均呈现出稳健上升趋势,且其发展规模也已经占据普通高等教育的较大比重。然而,部分高职院校并未充分意识到自身教育的重要性,在课堂教学中,对于培养学生职业核心能力的工作显得较为忽略,亟待解决。针对于此,本文主要以高职院校职业核心能力培养问题为研究对象,结合物理教学现状及问题,阐明当前高职物理教学培养学生职业核心能力的方法措施,以供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘婷婷
关键词: 职业核心能力,高职院校,物理教学,培养措施
来源: 科技创新导报 2019年24期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,职业教育
单位: 德宏职业学院
分类号: G712;O4-4
DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.24.195
页码: 195-196
总页数: 2
文件大小: 1498K
下载量: 16
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