论文摘要
语言的学习以文化为载体,对于英语知识的学习就是对相关文化背景进行了解的过程,在英语教学中教师不仅要注重基础知识和技能的传授,还要能够对文化背景知识有所了解,以此更好地完善学生知识体系。该文先阐述语篇教学文化意识概念解读,接着分析语篇教学文化意识渗透弱存在的问题,最后提出语篇教学文化意识渗透的策略,以此更好地提升教学效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陆小红
关键词: 语篇教学,文化意识,渗透
来源: 海外英语 2019年21期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 南通市平潮初级中学
分类号: H319.3
页码: 99-100
总页数: 2
文件大小: 1608K
下载量: 75
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