基于家校合作的小学班主任管理策略探究

基于家校合作的小学班主任管理策略探究

论文摘要

随着小学阶段学生的教育现状被社会广泛认知,家校合作的小学阶段管理模式已成为各小学班级管理应用的主要模式。目前,小学家校合作中依然有许多环节需要完善。笔者通过多年与家长合作管理教学经验,针对家校合作中,小学班主任的管理策略进行了探讨。

论文目录

  • 引言
  • 一、家校合作中小学班主任管理工作的问题
  • 二、家长在家校合作中出现的问题
  • 三、家校合作中小学班主任管理工作中的策略
  •   (一)提高班主任自身的专业水平与合作意识
  •   (二)调动小学班主任家校合作的积极性
  •   (三)提高小学班主任与学生家长的沟通效率
  • 四、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 吴伟霞

    关键词: 家校合作,小学,班主任

    来源: 科学咨询(科技·管理) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 江苏省扬州市高邮市送桥镇郭集小学

    分类号: G625.1

    页码: 34

    总页数: 1

    文件大小: 2080K

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