论文摘要
如今,在现代信息技术不断发展、教育体制改革不断加快的背景下,高职院校当中的教学改革也面临着很大的机遇。高职院校与其他高等院校不同,高职院校主要是为社会培养技术型人才。因此,高职院校在课程设置方面也更倾向于职业性、技术性。但是,在大数据时代的背景下,高职院校中所具有的传统教育方式也无法再满足教育发展的需求了。在本文中,就以高职数学为例,探讨了其在教学方面所存在的问题,并提出了相关的改革措施。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马芬
关键词: 大数据,高职数学,教学改革
来源: 科技风 2019年01期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,职业教育
单位: 咸宁职业技术学院
分类号: G712;O1-4
DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201901022
页码: 27
总页数: 1
文件大小: 88K
下载量: 127
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