传统教学与网络教学的比较和思考

论文摘要

随着网络技术的蓬勃发展,网络教学迅速登上教育舞台,尤其是MOOC已成为当今时代广泛关注和认可的热点,并取得良好的反馈。本文针对传统教学与网络教学进行比较,提出传统教学与网络教学各有优劣,在实际应用中应把两种教学模式有效结合,实现优势互补,全面提高教育教学水平和质量,并就如何进行优势互补进行了阐述。

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类型: 期刊论文

作者: 崔苗,王静

关键词: 传统教学,网络教学,高校,优势互补

来源: 教育现代化 2019年97期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 齐鲁理工学院

分类号: G642;G434

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.97.094

页码: 238-240

总页数: 3

文件大小: 1295K

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标签：传统教学论文;  网络教学论文;  高校论文;  优势互补论文;