导读:本文包含了语义焦点论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:“是”字句,it-分裂句,穷尽性,对比性
语义焦点论文文献综述
刘莹,李宝伦[1]（2019）在《穷尽性还是对比性？——从英语分裂句看汉语焦点类“是”字句的语义》一文中研究指出本文旨在对比英语it-分裂句与汉语焦点类"是"字句的语义,并着重讨论与它们语义相关的两组概念——穷尽性和对比性。对于英语it-分裂句的穷尽义,以往文献提出"断言说"、"预设说"和"会话隐含说"叁种分析。但这些分析用于汉语"是"字句时,都存在一定的局限。本文在检讨既有分析的基础上提出以下观点:1)穷尽义虽然存在于"是"字句,但并不是直接被编码在"是"字句的语义或者语用层面,而是对比性在肯定语境下洐生出来的话语效果。换言之,穷尽性来自于对比性。2)"是"字句预设Repp(2016)定义的强对比语篇关系,即"是"字句的基本命题和"是"字句的对比项有且只有一个为真,同时,断言"是"字句的基本命题为真。这种分析不仅可以解决英语分裂句和汉语"是"字句语义分析中的几类疑难问题,也可以为不同句法位置的"是"字句(如句首"是"字句、句中"是"字句)以及几类"是"字句相关结构(如命题断言句、真值焦点句等)提供统一的语义解释。(本文来源于《外语教学与研究》期刊2019年05期）
曹儒,张道新[2]（2018）在《现代汉语复合词造词的“语义特征焦点式选择”机制》一文中研究指出"语义特征选择"机制是汉语复合词造词的基础性机制,其基本内容是一个复合词的内部形式和词形的构建,并非使用对象语义结构中的全部语义特征而是焦点式地提取个别语义特征。这种机制本质上是一种造词者的主观性机制,在这种机制下,造词者选择什么语义特征、用什么语素构建词形、用什么方式反映内部形式、语素的多少等方面并没有语言社团的约定性,因而引发了等义词、词长变化、词义直解度等一系列值得关注的现象。本文在揭示这种机制的基础上,对相关的现象进行了理据性分析,并指出了这一机制所带来的问题。(本文来源于《辽宁师范大学学报(社会科学版)》期刊2018年02期）
陈辰[3]（2017）在《现代汉语焦点标记词“才”“就”的语义解释及其焦点关联特征》一文中研究指出在现代汉语词典中,"才"表示"只有,必须"的意思;而"就"的基本义中也含有"只要,既然"这类意思。这两个在现代汉语中使用频率很高的副词在语义及语用方面存在很多对立性和相似性。文章重点探讨这两个副词在组合与聚合平面上的语义对应关系。(本文来源于《乐山师范学院学报》期刊2017年10期）
殷何辉[4]（2017）在《焦点解释理论对“只”字句语义歧指的解释》一文中研究指出本文尝试在形式语义学的背景下,将汉语中的语义指向问题和焦点理论结合起来,引入焦点解释理论对"只"字句的语义歧指进行个案分析。"只"作为焦点敏感算子,其语义会与辖域内的焦点相关联,从而指向其辖域内的焦点成分。根据Rooth的选项语义学理论,"只"字句中焦点关联效应产生的机制为:"只"字句的焦点解释限制了焦点敏感算子"只"的量化域,因此随着其辖域内焦点位置的不同,"只"的量化域的语义值也随着变化,从而造成句子真值条件的不同,即句子不同的语义解释,这是"只"字句语义歧指形成的深层原因。最后,文章提出将此分析推广到汉语中其他的焦点敏感算子的假设。(本文来源于《汉语学习》期刊2017年03期）
刘慧娟[5]（2017）在《汉语等级焦点算子“更别说”的语义解释》一文中研究指出对等级焦点算子"更别说"语义的梳理有助于理解整个等级焦点算子集合的全貌。从叁个方面讨论了和"更别说"相关的理论问题:(1)"更别说"等级序列的引出方式有两种,一种是前句引出等级序列,一种是"更别说"小句引出等级序列,二者所牵涉的焦点及选项成员是不同的;(2)"更别说"焦点命题和选项命题之间存在蕴含关系,但这种蕴含是一种语用的蕴含关系,对句子的真值没有影响;3)"更别说"句的语义解释中并不要求等级序列极点的存在,而"预期"要求是和"更别说"的等级序列要求相关的,并不是一个必要条件。最后通过对这叁个问题的讨论,给出了"更别说"完整的语义解释。(本文来源于《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2017年02期）
谭瑾[6]（2016）在《网络时代“Love Is a Journey”的语义焦点变迁》一文中研究指出"Love Is a Journey"是认知语言学隐喻体系里的一个经典概念隐喻,互联网的普及让人们使用网络进行交流从而产生了起初风靡于网络进而演化为社会流行语的语言表达式。从网络流行语"备胎"入手考察概念隐喻"Love Is a Journey"的隐喻表达式的变迁及成因。(本文来源于《语文学刊(外语教育教学)》期刊2016年11期）
降小龙,周海英[7]（2016）在《基于语义联想和视觉焦点的场景目标识别》一文中研究指出为改进传统识别方法中各种分类器对目标区域分类错误的状况,在分类器中加入语义联想的机制,通过语义网的语法结构对分类出错的区域进行重新分类,直到将目标区域分类满足语法结构;为实现多目标的准确定位,引入视觉焦点吸引力的概念,通过分块操作提取最佳吸引力点来定位目标。实验结果表明,这两个改进将目标识别率提高了2%-8%,实现了对复杂场景中遮挡的多目标数目的确定和具体位置的定位。(本文来源于《计算机工程与设计》期刊2016年04期）
降小龙[8]（2016）在《基于语义结构和视觉焦点的场景目标识别》一文中研究指出复杂场景中的目标检测以及识别一直都是机器视觉、人工智能、模式识别和图像处理领域的热点研究技术之一,并且被广泛的应用在军事科技、工业安防、日常生活、医疗气象等各个方面。像目前发展迅速的Google和百度的无人车、大疆创新开发的无人机、爱奇艺的视频广告投放、高新兴科技的智慧城市以及Magic Leap技术等,这些目标检测识别的应用与我们的生活如影随形。因此,提高复杂场景中目标的识别率和实时性就具有非常重要的意义。本文所做的改进工作主要包括以下两个方面。首先,经典的脉冲耦合神经网络(PCNN)+ITTI模型值虽然可以确定整个场景的目标物体,但是分离而出的目标物体中还会将背景图像也分离进去,并且无法将单个目标分别分离而出,因此会对后续要提取的特征向量有较大的影响,严重的影响了识别率。改进的MeanShift+ITTI模型,可以将整个目标分离而出,并且只带有少量的背景信息,实现了很好的目标物的分离,但是同样无法实现将多目标场景的分离。因此,本文提出了基于视觉焦点的改进ITTI模型,可以实现多目标复杂场景的目标物体分离,同时对于目标物与目标物之间的遮挡、粘连情况也具有较好的识别效果。其次,本文提出了将自然语言处理中的的语义机制应用于SVM分类器模型中,对于SVM分类不满足自然场景语义机制的打分,选取打分次高者作为判断的类别,并以此类推,使得重新进行目标识别后可以给出满足自然场景语义机制的识别结果,并且在时间上只有稍微的延时,同时,对识别率有了一定的提升。综上所述,本文提出的基于语义结构和视觉焦点的复杂场景目标检测识别技术具有自适应性好、识别率高、实时性好等特点。有望被各种目标识别技术应用和借鉴。(本文来源于《中北大学》期刊2016-04-14）
刘林[9]（2016）在《从逻辑语义视角探讨汉语对比焦点的排他性——以“是_1”“是_2”“只”为例》一文中研究指出根据选项语义学及其在体现对比焦点排他性方面的不足,本文考察了"是_1""是_2""只"的焦点排他性表现,分为非量级式和量级式两种,每种又有不同的子类型。在此基础上得出非量级式对比焦点有3种类型:{x,~x}之对比、{x,y}之对比、{x,其他所有事物或行为状态}之对比,并认为对比排他性来源于辩驳语境、对比句式、Q原则、重音、强断言格式以及语义内容的排他性。带来量级的是具有蕴涵关系的事件命题,且量级本质上是语用的。(本文来源于《解放军外国语学院学报》期刊2016年02期）
高淑英[10]（2016）在《语音学视角下语义第二焦点的声学研究》一文中研究指出语义上的第二焦点是指的在上文提到过的、往往有焦点敏感算子限定修饰的句子成份。语义上的第二焦点被称为"音系学中看不到的焦点",通常不具备第一焦点所具有的有着明显的音高突现,和较长的音长、较强的音强等语音学上的声学特征。其声学特征具体表现为:缺少音高重音,没有音高移动;有明显的较长音长、较强的音强和能量。这种声学特征可从调核后失重读和短语重读角度给予解释。(本文来源于《湖北函授大学学报》期刊2016年02期）
语义焦点论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"语义特征选择"机制是汉语复合词造词的基础性机制,其基本内容是一个复合词的内部形式和词形的构建,并非使用对象语义结构中的全部语义特征而是焦点式地提取个别语义特征。这种机制本质上是一种造词者的主观性机制,在这种机制下,造词者选择什么语义特征、用什么语素构建词形、用什么方式反映内部形式、语素的多少等方面并没有语言社团的约定性,因而引发了等义词、词长变化、词义直解度等一系列值得关注的现象。本文在揭示这种机制的基础上,对相关的现象进行了理据性分析,并指出了这一机制所带来的问题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语义焦点论文参考文献
[1].刘莹,李宝伦.穷尽性还是对比性？——从英语分裂句看汉语焦点类“是”字句的语义[J].外语教学与研究.2019
[2].曹儒,张道新.现代汉语复合词造词的“语义特征焦点式选择”机制[J].辽宁师范大学学报(社会科学版).2018
[3].陈辰.现代汉语焦点标记词“才”“就”的语义解释及其焦点关联特征[J].乐山师范学院学报.2017
[4].殷何辉.焦点解释理论对“只”字句语义歧指的解释[J].汉语学习.2017
[5].刘慧娟.汉语等级焦点算子“更别说”的语义解释[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版).2017
[6].谭瑾.网络时代“LoveIsaJourney”的语义焦点变迁[J].语文学刊(外语教育教学).2016
[7].降小龙,周海英.基于语义联想和视觉焦点的场景目标识别[J].计算机工程与设计.2016
[8].降小龙.基于语义结构和视觉焦点的场景目标识别[D].中北大学.2016
[9].刘林.从逻辑语义视角探讨汉语对比焦点的排他性——以“是_1”“是_2”“只”为例[J].解放军外国语学院学报.2016
[10].高淑英.语音学视角下语义第二焦点的声学研究[J].湖北函授大学学报.2016