比较视域下高校学生人性化管理探究

论文摘要

学生教育管理是高校人才培养中的重要环节。我国高校在双一流大学建设的组织和管理中,必须紧紧围绕以学生为本这个核心要素,尊重学生、因材施教,努力构建多维、灵活的学生人性化管理模式,不断提升学生成长成才的内涵与质量。本文通过对阿尔伯塔大学学生人性化管理经营理念、管理结构、工作特色等的比较分析,指出当前中国高校学生管理中存在的问题,进而为我国高校学生人性化管理提供新的策略视点与思考路径。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 钟丹丹

关键词: 高等教育,学生人性化管理,比较视域,阿尔伯塔大学,中国高校

来源: 教育观察 2019年31期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 中国传媒大学信息与通信工程学院

基金: 首都大学生思想政治教育研究课题“高校班主任在学生学业辅导中的作用研究与现状分析”(BJSZ2016ZC040)

分类号: G647

DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.31.007

页码: 24-25+36

总页数: 3

文件大小: 71K

下载量: 34

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