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摘要：篮球运动不是一项单纯的体力运动，要想取得比赛的胜利，不仅仅要求队员具有良好的身体条件和篮球技术，同时还要求队员们具有良好的战术意识，并在比赛中有良好的配合。那么我们该如何对普通高校的篮球运动员的战术意识进行培养呢？本文就此展开探讨。
关键词：普通高校篮球运动员培养策略
篮球运动是一项充满活力、积极健康的运动，也是普通高校学生最为喜爱的运动项目之一。然而大部分高校学生只是将篮球运动作为一项单纯的业余爱好，对于篮球运动的战略、战术等没有深入地进行思考与研究。而战术作为篮球运动最为重要的内容之一，常常是决定比赛胜负的关键。本文就如何培养普通高校篮球运动员的战术意识提出以下几点建议。
一、什么是战术意识
战术意识是指在比赛过程中，运动员按照一定的战术目的，合理地运用战术和技术的自觉的心理过程。篮球战术意识是篮球运动的智慧的结晶，需要在长期的训练和比赛过程中培养和建立起来。
二、篮球战术意识培养策略
1.培养基本技战术意识。基本技战术意识是篮球运动的基础，主要包括以下几点：
（1）传、接球意识：随时做好接同伴传球的准备，当自己没有机会突破、投篮时，随时准备将球传给有机会的同伴。（2）投篮意识：接同伴传球后或是自己持球的情况下，把握好最佳投篮时机进行投篮。（3）突破意识：接球后，若对方防守队员贴得比较近导致自己没有机会投篮的时候，进行突破上篮或是将球分传给有机会的队友。（4）跑动掩护意识：无球的时候应当为持球队友做好掩护，为队友创造进攻机会。除以上几项主要基本技战术之外，还应有意识地培养运动员的防快攻意识、夹击意识、封盖意识、抢篮板球意识、补防意识等等。
2.培养篮球战术意识。篮球是一项集体运动，需要队员之间互相配合，从而保证战略战术可以顺利实施。篮球战术意识培养主要包括：
（1）个人战术意识的培养：在日常的训练中，加强个人基本技战术意识的培养，同时要注意培养队员的集体意识，有意识地培养队员的观察力和判断力，在进行比赛的时候学会用余光观察和判断比赛形势，从而做好队员之间的配合。另外，可以多创造机会，带运动员观看一些高质量的篮球比赛，让他们在观赛过程中进行战术学习，并不断强化他们的战术意识。（2）团队战术意识的训练与培养：篮球是一项团队运动，需要队员之间的默契配合，从而在比赛过程中可以更好地识破对方的意图，并更好地对战略战术进行执行。为此，教练在每次布置比赛战术的时候，应当明确战术的目的以及各个队员之间的任务，并结合实际为队员们进行战术讲解，让队员们明白这么做的目的和意义，使队员在执行战术的同时做到心中有数。另外，要有意识地加强团队配合的训练，在训练中多进行二、三人配合套路的训练，从而增加队员之间配合的默契，以保证比赛过程中可以更好地对战略战术进行执行，从而更充分地发挥出团体篮球的作用。而作为教练员，还应定期对训练以及比赛中的情况进行分析总结，及时发现其中存在的问题并做出相应的调整，同时也要将存在的问题以及进行调整的目的反馈给队员，使队员的战术意识逐步得到提高。
三、篮球战术意识培养途径
1.加强篮球运动员理论知识以及专项理论的学习，同时引导他们养成分析比赛的习惯，在每次比赛过程中做好经验的积累。
2.加强对篮球运动员观察力以及判断力的训练。篮球比赛需要运动员具有较强的场上观察力以及判断力，为此，应有意识地对运动员的以上两种能力进行培养，使他们能够通过余光观察场上的形势，如防守队员情况、进攻队员情况、篮球在场上的位置等等，从而主动寻找战机。
3.加强篮球运动员的技术、战术的规范训练。在进行篮球技术训练的同时，教练应当将相应的战术穿插其中进行教学，从而使运动员在潜移默化中得到战术意识的培养，不断提高运动员的技战术运用能力。
4.加强篮球运动员战术思维的训练。战术思维是培养运动员战术意识的核心内容，需要在长期的训练过程以及有意识的培养过程中逐渐建立起来。在日常的训练过程中，教练员应当有意识地引导运动员在训练过程中进行积极思考，围绕战术而练，从而将训练目的以及战略战术有机结合起来。经过一定时期的训练和培养，当学生运动员的篮球战术思维活跃起来以后，在比赛场上就会形成思维条件反射，从而更好地完成技战术的配合。
总之，篮球运动作为一项热门运动，在普通高校中具有较高的普及度。但是很多高校篮球运动员只是将其作为一项普通的业务爱好，缺乏相应的战术意识，导致他们在比赛过程中的行为过于盲目。为了提高他们的篮球能力，高校教练有责任、有义务不断提高自己的教学水平，探索新的教学方法，从而为推动我国篮球事业的发展做出应有的贡献。
参考文献
[1]任仁普通高校篮球教学中运动战术意识培养策略分析[J].当代体育科技，2015，5，（24）：43，45。
[2]吴松涛高校篮球运动员篮球意识的培养与训练[J].当代体育科技，2015，5，（05）：30-31。