导读:本文包含了舞蹈训练论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:舞蹈,基本功,形体,高校,方法,体育舞蹈,体态。
舞蹈训练论文文献综述
赵鹏[1]（2019）在《中老年舞蹈教学中形体训练分析》一文中研究指出由于我国社会经济的发展,中老年人有了越来越多的娱乐形式,其中舞蹈受到广大中老年人的喜爱,它不仅能够强身健体,还能丰富业余生活,推动社会和谐稳定。本文分析了在中老年舞蹈教学中的形体训练,希望给相关从业者带来参考。一、形体训练在舞蹈教学中的必要性舞蹈作为表现动态美的艺术,利用人体协调、韵律及美感,表现出舞蹈作品想要表达的感情。如果缺乏形体训练,舞蹈教学算不上真正的教学,也不科学专业的教学。因此,要进行中老年的舞蹈教学,教学者一定要重视基础的形体训练。首先,让中老年人(本文来源于《牡丹》期刊2019年36期）
张娜[2]（2019）在《高校舞蹈形体教学中体态美的训练方法分析》一文中研究指出随着时代的发展,社会对高校大学生的要求越来越高,即不仅希望大学生能够在自己所学的专业取得一定的成就,还要求大学生能够从知识、素养等方面进行全面发展,成为一专多能的人。一专多能的大学生指不仅在本专业具有突出能力,而且具有良好的社会经验、语言沟通、语言表达等,即指的就是德、智、体、美全面发展的社会人才。美学教育是促进大学生气质养成的重要课程,是高校教育关注的一个热点。学生体态美属于美育中的一个重要教学目标,其主要通过舞蹈新形体教学进行培养。学生体态美的形成对于学生综合素养的发展具有重要意义。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期）
焦海堃[3]（2019）在《浅谈舞蹈形体训练课程对高校非舞蹈专业艺术类学生的作用》一文中研究指出本文在教学的问题与方法中所提出了一些能够增强学习兴趣,提高学生身体素质与协调能力的方法。有助于学生未来在舞台表演时形体能够优雅得体地传达情绪。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年24期）
薛芸芸[4]（2019）在《高校舞蹈教学中呼吸训练的重要性研究》一文中研究指出舞蹈是一种艺术表现形式,其主要是为了提升美感,让舞者能够在舞台上更好的表演,并且与音乐相互融合使观众产生共鸣。因此,高校在对舞蹈学生教学时需要进行呼吸训练,通过呼吸练习保持身体的平衡。合理的运用呼吸的方式让肢体更加协调,舞蹈动作也能更加完美和优雅。通过不同的呼吸节奏能够呈现高质量的舞蹈表演,让呼吸和舞蹈相互结合。本文主要研究了呼吸训练对高校舞蹈教学的重要性,还阐述了一些高校舞蹈课程中呼吸训练的教学方式。(本文来源于《智库时代》期刊2019年51期）
王一雪[5]（2019）在《体育舞蹈中体能训练的方法及作用分析》一文中研究指出近些年,体育舞蹈这一新型体育运动在蓬勃发展。这项运动不仅要求体育舞蹈者有极强的运动能力还需要有较高的艺术表演能力,还需要体育舞蹈运动者在平时培养出一种舞蹈与感情交融的能力。我国体育舞蹈者在"取其精华、弃其糟粕"这个过程中不断努力进步。通过科学的训练方法,努力克服体能这一短板。坚持不懈地在体育舞蹈这条路上贡献自己的力量。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
郑庆莲[6]（2019）在《少儿舞蹈教学中表情训练的途径和方法探索》一文中研究指出舞蹈是以肢体动作为载体的充满情感的视觉行为艺术。舞蹈演员在表演过程中通过丰富的面部表情和多变的肢体动作相结合,将舞蹈中的意境完整具象的表现出来,为观众传递美的视觉享受。面部表情作为情绪信息的表达媒介,是情绪产生和变化的最敏感指标,舞蹈表演中,可以说面部表情贯穿着整个舞蹈表演过程,是传递情感的重要所在。因此,在少儿舞蹈教学中,教师应该注重学员表情的训练,帮助学员准确表达情感,提高学员的舞蹈表现能力。本文将探究和寻找加强少儿舞蹈教学中表情训练的途径和方法,从而提高少儿舞蹈教学的有效性,提升学员舞蹈表演的艺术表现力。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年52期）
裴大明[7]（2019）在《对高职舞蹈基本功训练的教学方法的研究》一文中研究指出高职院校舞蹈相关专业是近几年出现的新型学科,而基本功训练是学习舞蹈的基础和前提,决定着一个学生未来舞蹈水平的高低和舞蹈艺术审美水平的提高。在高职院校中进行舞蹈基本功训练主要面临生源质量不一致、教师队伍素质不达标、缺乏相应的训练场地和设备等缺点,本文将从当前我国高职舞蹈基本功训练存在的问题出发,根据国家教育改革具体要求调整和完善高职舞蹈基本功训练的教学方法,推动高职学生舞蹈水平和艺术情操的提高,增强学生对于舞蹈课堂的积极性。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
黄书琴[8]（2019）在《体育舞蹈专项力量训练的研究》一文中研究指出体育舞蹈这项运动对于运动者的身体力量、反应敏捷程度与舞蹈技术都有着一定要求,因此,在进行体育舞蹈教学训练时也必须兼顾到多个方面。力量素质是体育舞蹈运动员体能建设的第一保障,优越的专项力量素质能力可以更好地使舞者正确的掌握体育舞蹈技术,从而使舞者在训练和比赛过程中充分地发挥出最高水平,提高自身运动成绩。在体育舞蹈训练中,无论是高水平选手或是普通选手,都需要对其进行专项力量的训练。针对体育舞蹈项目在专项力量训练中的特殊性,我们应把握项目特征,深入研究力量特性,制定体育舞蹈运动员专项力量的训练内容,进行针对性训练,本文重点探讨了体育舞蹈运动员专项力量训练的目的与任务、专项力量训练的方法以及各部位专项力量训练手段。(本文来源于《四川体育科学》期刊2019年06期）
杨绍冲[9]（2019）在《浅谈舞蹈基本功训练的方法和意义》一文中研究指出舞蹈是一门综合性较高的艺术,舞蹈基本功训练课程是舞蹈表演(教育)专业的主要基础课,能够更好地加强学生的动作准确性和舞蹈表现力。因此,舞蹈基本功训练是舞蹈教育中不可缺少的重要组成部分。本文将探讨舞蹈基本功的训练方法。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年22期）
罗雪[10]（2019）在《成人舞蹈基本功训练方法的误区与创新》一文中研究指出随着生活水平的提高,人们越来越注重精神上的满足,跳舞成为了很多成人陶冶情操,丰富业余生活的选择,鉴于成年人没有舞蹈基本功,舞蹈基本功的训练成为成年人跳舞的第一步,但由于成年人身体发育成熟,常规的舞蹈基本功训练方法容易使成人身体受伤,为了寻求适用于成人的舞蹈基本功训练方法,本文先阐述了常规的成人舞蹈基本功训练方法,分析了成人舞蹈基本功训练方法的误区,最后提出了成人舞蹈基本功训练方法的创新——瑜伽训练法,希望对成人舞蹈基本功训练有所帮助!(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年33期）
舞蹈训练论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着时代的发展,社会对高校大学生的要求越来越高,即不仅希望大学生能够在自己所学的专业取得一定的成就,还要求大学生能够从知识、素养等方面进行全面发展,成为一专多能的人。一专多能的大学生指不仅在本专业具有突出能力,而且具有良好的社会经验、语言沟通、语言表达等,即指的就是德、智、体、美全面发展的社会人才。美学教育是促进大学生气质养成的重要课程,是高校教育关注的一个热点。学生体态美属于美育中的一个重要教学目标,其主要通过舞蹈新形体教学进行培养。学生体态美的形成对于学生综合素养的发展具有重要意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
舞蹈训练论文参考文献
[1].赵鹏.中老年舞蹈教学中形体训练分析[J].牡丹.2019
[2].张娜.高校舞蹈形体教学中体态美的训练方法分析[J].山西青年.2019
[3].焦海堃.浅谈舞蹈形体训练课程对高校非舞蹈专业艺术类学生的作用[J].明日风尚.2019
[4].薛芸芸.高校舞蹈教学中呼吸训练的重要性研究[J].智库时代.2019
[5].王一雪.体育舞蹈中体能训练的方法及作用分析[J].艺术品鉴.2019
[6].郑庆莲.少儿舞蹈教学中表情训练的途径和方法探索[J].课程教育研究.2019
[7].裴大明.对高职舞蹈基本功训练的教学方法的研究[J].艺术品鉴.2019
[8].黄书琴.体育舞蹈专项力量训练的研究[J].四川体育科学.2019
[9].杨绍冲.浅谈舞蹈基本功训练的方法和意义[J].北方音乐.2019
[10].罗雪.成人舞蹈基本功训练方法的误区与创新[J].艺术品鉴.2019
论文知识图
