（江西省委组织部江西干部学院）
摘要：科技的发展不断冲击现代社会，促使社会各个领域迎来不断的发展，传播途径和交流方式也发生了巨大的变化。新时代高校的党内建设工作与发展迅速的互联网有着紧密的联系，这也成为一些党内建设学者主要研究的方面。微媒体是主要以微信、博客为主的传播方式。微媒体对于各大高校的党内建设工作的发展是一个机会，同时又有它所面对的困难。高校党内建设工作要跟上微媒体进步的步伐，使微媒体为高校党内建设做贡献。
关键词：微媒体；高校党建；创新发展
一、微媒体概述
微媒体与传统意义上的媒体不一样，我们把微信、博客这些能够独立的形成点的网络媒体传播媒介称为微媒体。微媒体具有以下四个方面的特点：
1.价值增加：
只要是以可靠的、有价值的信息作为传播源，对信息进行加工，修饰、评论，这些新信息的加入，我们就称为信息的价值增加，就会引起公众的兴趣。
2.存在差别：
传统意义的媒体与新媒体因发布者不同而具有不同的内容、特性，具有各自的特色，这就使人们在选择媒体时，有了更多的可选择性。
3.流传性：
流传媒介免费，流传速度快。
4.选取性：
人们可以选择一些更为优秀的内容，作为自己阅读，应用的资料，可选取的范围广，内容丰富。
基于微媒体的以上特点，高校党内建设工作，可以充分利用微媒体的优势，使其不断创新发展。
二、微媒体对高校党内建设工作的有利之处
老形式的党员队伍建设工作容易受到地域和时间的影响，在教育的方式上采用传统的说教形式，在教育的教材选取上，只是单纯的对课本内容条条框框的的教授，无法激发学生的学习热情，当然也就达不到学习的初衷，也就无法适应高校党内教育工作的发展需求。微媒体的到来，为高校党内教育注入了一注清流，同时带来了新的活力。使交流的两方直接交流，打破了传统的党内建设模式。
新时代的大学学生，他们在学习过程中，想和老师在同一平台上讨论讨教，他们有自己的思维方式和对问题的看法。微媒体这一交流方式，它传播的内容兼顾时效性、不记名性和虚拟网络性，媒介的两方能够不分时间和地点的将自己的实在想法表露出来。可以看出，微媒体为高校党内建设提供了更为广阔的领域。
微媒体的所展现出来的资源信息内容丰富多彩、可以实现资源的共同利用、引起个体的积极互动。有利于党内建设工作内容的丰富，能有效率的将党建相关的传媒信息、时事政治、党的优秀文献和理论、各阶层的优秀人员事迹等信息，应用图像结合文字展现出来，这就丰富了党建工作的内容，使学生积极自主的从党建教育中学习到有用的内容，使思想教育起到真正的作用。
微媒体往往能够抓住大众的胃口，将一些时效性强、有内涵的资讯传播给大众，这些资讯内容丰富，能够快速的传播、发送消息和收授消息受到的限制比较小，学生可以利用手机、电脑以及任何可移动的设备了解微媒体的最新内容，这就使思想教育工作与时俱进。
三、微媒体对高校党内建设工作的消极作用
大量的对微媒体进行利用，有利于各种各样的信息不受时间和空间限制，在网络平台中迅速的传播。当然，其中肯定也有许多的假的、不健康的、与事实情况不符的资讯。一些外部媒体将微媒体视为一个富有力量的传播工具，将一些不好的言论和思想传播出去，不少的不法分子还应用网络传播不良信息，开展一些不法活动，这对高校的党内建设工作和整个社会的治理有至关重要的不良作用。
微媒体一般会给大众展现一套比较全面的、系统的知识链条，单纯的纸质资料的看读，能够给学习者带来思考和感悟的时间和空间。但是微媒体因其信息量大、单个的信息比较短小、以旧换新速度快、传播速度快等特征，使学习者在阅读时，容易出现一种浏览式阅读方式，只注意速度，而忘记思考。再者，一些不良的、难以分辨真伪的信息使学生们容易片面思考，掌握的知识结构单一，零碎，不易形成系统性知识。
四、怎样利用微媒体为高校党内建设工作添砖加瓦
1.建立学校内部微信平台
学校要重视对微媒体的利用，建立有特色的、有效力的微信平台，用以学生的真实需要。高校党内建设负责宣传的人员，也可以通过建立的微信平台，把老模式下课堂需要学习的知识，加入到微信平台上流通，便于学生以自己的真实情况为前提，在所有空闲的时间内深入学习。党课的微信平台可以分模块设立，将不同模块的内容提供微信方式发送出去，这些内容也要结合图片、视音频资料等方式定期的做更新，使微信平台成为学校党内建设的主要平台。
2.充分利用微博，为党内建设提供网络平台
学校设立微博协会，利用微博的优势功能，鼓励学生对党内微博实施关注和阅读。选择固定时间对关注学生推送党内建设相关的资讯，用新的有效手段完成对学生的教育目的。
总结
微媒体应用，为高校党内建设工作的进行提高了新的方式、思路和平台，为此，我们要学会积极主动的利用微媒体的发展形势。以改革创新为宗旨，变革工作学习方式，提高对微媒体的利用能动性，将高校党内建设提升到一个新的高度，使高校党内建设成为微媒体的宠儿。
作者简介：黄超（1991-），男，河南商丘永城市人，助教，在职研究生，单位：江西省委组织部江西干部学院，研究方向：革命传统教育与理想信念教育。