《高等传热学》教学改革刍议

《高等传热学》教学改革刍议

论文摘要

《高等传热学》是为动力工程及工程热物理专业研究生开设的专业学位课程。由于该课程的传统教学内容是以经典的传热理论为基础的,内容庞杂,推导繁复,学生在学习课程知识后,往往无法解决实际工程传热问题。作者结合改革方案的实施,提出了调整教学内容、增加课程思政内容、增加实验仪器介绍等教育教学方法,并取得了一定的教学效果。

论文目录

  • 一、存在问题
  •   1. 教学内容涉及大量的数学推导,但是实用性不强。
  •   2. 目前《高等传热学》教学过程中,课程思政相关
  •   3. 学生反映在学习《高等传热学》后,依然无法使
  • 二、指导思想
  • 三、教改内容
  •   1. 调整教学内容。
  •   2. 增加课程思政。
  •   3. 介绍实验设备与原理。
  • 四、小结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 姜未汀,任洪波,刘方,翁建华,朱群志

    关键词: 高等传热学,研究生课程,教学改革

    来源: 教育教学论坛 2019年51期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 动力工程,高等教育

    单位: 上海电力大学能源与机械工程学院

    基金: 上海电力大学研究生课程建设项目

    分类号: TK124-4;G642.0

    页码: 91-92

    总页数: 2

    文件大小: 74K

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