本文主要研究内容
作者杨波,张晓林,呼妙炫（2019）在《基于吉林省高校调研数据优化研究生第二课堂建设》一文中研究指出：通过对吉林省高校研究生第二课堂的现状调研,总结出研究生第二课堂目前存在的问题,提出了加强对研究生第二课堂重要性的认识、强化研究生导师在第二课堂的指导作用,并就如何构建研究生第二课堂的管理、保障、评价与激励机制给出建议。
Abstract
tong guo dui ji lin sheng gao jiao yan jiu sheng di er ke tang de xian zhuang diao yan ,zong jie chu yan jiu sheng di er ke tang mu qian cun zai de wen ti ,di chu le jia jiang dui yan jiu sheng di er ke tang chong yao xing de ren shi 、jiang hua yan jiu sheng dao shi zai di er ke tang de zhi dao zuo yong ,bing jiu ru he gou jian yan jiu sheng di er ke tang de guan li 、bao zhang 、ping jia yu ji li ji zhi gei chu jian yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高教学刊的杨波,张晓林,呼妙炫，发表于刊物高教学刊2019年25期论文，是一篇关于研究生论文,第二课堂论文,调查研究论文,对策分析论文,高教学刊2019年25期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高教学刊2019年25期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：研究生论文; 第二课堂论文; 调查研究论文; 对策分析论文; 高教学刊2019年25期论文;