论文摘要
由于国家能力不足,目前的中高职教育衔接状况并不理想,存在管理体制呈现条块状、招考政策混乱、培养目标缺乏层次性、课程设置各自为阵、教学内容重复或跳跃等问题。国家能力就是国家将自身意志转化为现实的能力,要实现中高职教育的有效衔接,必须强化国家能力,借助国家能力——货币(资源)和法律(制度)两个核心引擎,完善中高职教育的顶层设计,构建中高职教育有效协作的联动机制。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 盘长丽
关键词: 国家能力,中职教育,高职教育,有效衔接,衔接机制
来源: 职教通讯 2019年17期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 广西金融职业技术学院会计系
基金: 2015年度广西职业教育教学改革重点立项项目“中高职教育有效衔接研究——以广西银行学校和广西金融职业技术学院为例”(项目编号：GXGZJG2015A056)
分类号: G712
页码: 6-13
总页数: 8
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