导读:本文包含了教学水平论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:老年教育,资源供给,老干部教育,教育阵地,教学现场,大学建设,大学工程,网络课堂,管理信息平台,教育理念
教学水平论文文献综述
王卓营[1]（2020）在《扩大资源供给 破解“一座难求”》一文中研究指出本报讯针对当前老年教育阵地建设发展不平衡不充分,老同志上学“一座难求”的难题,近年来,河南省以扩大老年教育供给为重点,加强基础建设,拓展发展路径,丰富教育内容和形式,进一步提高老年教育现代化教学保障水平。该省着力扩大老年教育物质资源供给,扩大学员(本文来源于《中国老年报》期刊2020-01-08）
陈海锋[2]（2019）在《战教合一 提升实战化教学水平》一文中研究指出本报讯 驻站陈海锋报道:作战仿真实验室内,学员随机抽取题目,结队组织红蓝对抗;兵棋推演擂台赛上,电子沙盘形象直观演示作战行动、显示战术战法;野外驻训场上,带实战背景下的综合演练常态展开,学员应对陌生地域复杂情况的作战指挥能力得到有效锤炼……近年来,警(本文来源于《人民武警报》期刊2019-12-29）
温州大学党委理论学习中心组[3]（2019）在《全力推进高水平教学研究型大学建设》一文中研究指出理论是思想的先导，理论学习的过程就是提高政治站位、提升治理能力和完善理论思维的过程。2019年，学校通过持续改进党委理论中心组学习方式，不断提升学习效果。特别是“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，在全校大兴理论学习之风，探索形成党员领导干部制度化学习(本文来源于《温州日报》期刊2019-12-23）
唐丽琴[4]（2019）在《浅谈如何提升小学英语口语教学水平》一文中研究指出英语是一门语言,是人与人之间进行沟通、交流和来往的重要工具,所以口语教学在小学英语教学的重中之重。但受传统教学观念的影响,部分小学英语教师只注重学生书面语言的教学,忽略了对学生口语交际的指导与训练,从而导致了学生应试能力强,却不敢开口、不会表达等现象的出现,抑制了小学英语整体教学质量的提升。基于此,本文主要探究小学英语口语教学有效方法及基本策略,希望能够提升小学英语口语教学的有效性。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
李永红[5]（2019）在《提高化学师范生教学技能训练水平浅析》一文中研究指出教学技能训练是提高师范生教学水平的一项有效途径,本文从师范生教学技能训练中存在的问题出发,提出争取优质培养资源、构建多元化评价体系和引入激励机制的措施,以提升师范生教学技能训练水平。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
韩卉[6]（2019）在《高质量推进高水平教学研究型大学建设》一文中研究指出教育是国计也是民生,“为党育人、为国育才”是党的初心和使命在高校的具体体现和落实。贵州师范大学在“不忘初心,牢记使命”主题教育开展中,按照中央和省委的决策部署,坚持以政治建设为统领,按照“四个贯穿始终”要求,创新教育载体、精心组织实施,以高质量主题教育加(本文来源于《贵州日报》期刊2019-12-18）
宋雪梅[7]（2019）在《以党建为引领 提升教学水平》一文中研究指出深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，北京理工大学珠海学院马克思主义学院党总支以提升组织力为重点，突出党支部的政治功能，推进党的基层组织设置和活动方式创新，加强党支部“双带头人”队伍建设，提升党支部活力，推动支部建设和教学科研工作双促进双提高，为树牢意(本文来源于《珠海特区报》期刊2019-12-16）
王燕[8]（2019）在《聚焦高质量 打造好课堂》一文中研究指出本报讯（ 王燕）教育的主阵地在课堂，教育的关键在教师。12月13日，新城区教育局举办的“聚焦高质量 打造好课堂”全过程教学评优活动落下帷幕。149名教师在6所赛点学校一同比拼，参加了历时3天的课堂教学评优环节。此次教学评优活动分为校级赛教推选(本文来源于《西安日报》期刊2019-12-15）
许静[9]（2019）在《如何利用英文电影教学提高学生的英语口语水平》一文中研究指出本文对英文电影教学在学生英语口语水平提高上的优势进行了介绍,并对英文电影资源在英语教学中的主要应用提出了相关建议。(本文来源于《校园英语》期刊2019年50期）
陈伟康[10]（2019）在《探究如何提高小学语文写作教学水平》一文中研究指出小学阶段的学习是学生在未来终身学习前打下的基础,而传统小学最开始的小学教育课程中其中一科是数学,另一科目就是语文,可见语文教学对小学生的教育来说有多重要。而且语文教育可以培养学生对语言的理解能力,对于以后的教育也有深远的影响。所以在学生的初步教育阶段,应根据学生的自身风格,按照不同的方法对学生的写作水平加以提高,打好孩子的语言基础,提高学生的语文写作能力,为以后的终生学习打好坚实的基础。本文主要探究了如何有效地提升小学语文的写作能力,进而提升小学语文写作教学的效率。(本文来源于《中华少年》期刊2019年35期）
教学水平论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯 驻站陈海锋报道:作战仿真实验室内,学员随机抽取题目,结队组织红蓝对抗;兵棋推演擂台赛上,电子沙盘形象直观演示作战行动、显示战术战法;野外驻训场上,带实战背景下的综合演练常态展开,学员应对陌生地域复杂情况的作战指挥能力得到有效锤炼……近年来,警
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教学水平论文参考文献
[1].王卓营.扩大资源供给破解“一座难求”[N].中国老年报.2020
[2].陈海锋.战教合一提升实战化教学水平[N].人民武警报.2019
[3].温州大学党委理论学习中心组.全力推进高水平教学研究型大学建设[N].温州日报.2019
[4].唐丽琴.浅谈如何提升小学英语口语教学水平[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[5].李永红.提高化学师范生教学技能训练水平浅析[J].课程教育研究.2019
[6].韩卉.高质量推进高水平教学研究型大学建设[N].贵州日报.2019
[7].宋雪梅.以党建为引领提升教学水平[N].珠海特区报.2019
[8].王燕.聚焦高质量打造好课堂[N].西安日报.2019
[9].许静.如何利用英文电影教学提高学生的英语口语水平[J].校园英语.2019
[10].陈伟康.探究如何提高小学语文写作教学水平[J].中华少年.2019
标签：老年教育; 资源供给; 老干部教育; 教育阵地; 教学现场; 大学建设; 大学工程; 网络课堂; 管理信息平台; 教育理念;