论文摘要
本文先对数控维系专业数字化课程建设的意义进行分析,然后在教育性、交互性以及艺术性相关方面,对数字化课程建设需要遵循的原则进行总结,进而在课程内容数字化、实训环境数字化和网络课程建设相关基础上,对数控维修专业数字化课程建设的实现方法进行详细阐述。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 谢尧
关键词: 数控维修,数字化课程,实现方式
来源: 科技风 2019年01期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,自动化技术
单位: 江苏省常州技师学院
分类号: TG659-4;G434
DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201901042
页码: 52
总页数: 1
文件大小: 87K
下载量: 28
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