社会主义核心价值观的人内传播:定位、存在问题及策略分析

社会主义核心价值观的人内传播:定位、存在问题及策略分析

论文摘要

人内传播作为个体塑造自我的心理机制,体现了信息接受与信息反馈的主体性。社会主义核心价值观的人内传播,聚焦核心价值观培育和践行的主体性发挥,强调价值观认同的内在机理,抓住了核心价值观建设的主要矛盾,影响着核心价值观传播的实际效果。加强社会主义核心价值观的人内传播,需要推动核心价值观的分众传播,把握核心价值观培育与践行的事实逻辑,增强受众的价值观话语权意识,创设核心价值观传播的场景,重视调节受众的价值观认知图式,增强人们对核心价值观的记忆认同。

论文目录

  • 一、人内传播的内涵与表现形式
  • 二、人内传播:促进社会主义核心价值观认知与认同的关键
  • 三、社会主义核心价值观人内传播存在的现实问题
  • 四、加强社会主义核心价值观人内传播的策略分析
  •   第一,把握社会主义核心价值观传播、培育与践行的事实逻辑。
  •   第二,推动社会主义核心价值观宣传教育向分众传播的方向发展。
  •   第三,增强受众价值表达与协商的意识。
  •   第四,积极创设社会主义核心价值观传播、培育与践行的场景。
  •   第五,重视调节受众的社会主义核心价值观认知图式。
  •   第六,增强受众认可、接受与践行社会主义核心价值观的记忆认同。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 邓纯余

    关键词: 社会主义核心价值观,人内传播,认知,认同

    来源: 当代中国价值观研究 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,信息科技

    专业: 思想政治教育,新闻与传媒

    单位: 中南民族大学马克思主义学院

    基金: 2017年国家社会科学基金一般项目“新媒体时代社会主义核心价值观的传播体系构建与机制创新研究”(17BKS147)的阶段性成果

    分类号: D64;G206

    页码: 28-36

    总页数: 9

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