论文摘要
以培养高素质技术技能人才为目标,职业技术和职业技能为主要教学内容,重视实践技能的培养,是高职教育的主要特征,也是高职与普通高等教育的重要区别,实践技能的培养要靠实习实训课程来实现。分析研究近年来高职教育课程实训项目教学中存在的问题,以强化实习实训,培养学生专业技能为目标,基于费曼学习法,以高铁桥梁施工课程为例,对课程实训项目进行重构,开展教学实践与研究。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郝付军,杨江朋,张碧
关键词: 高职,费曼学习法,专业技能,实践教学
来源: 郑州铁路职业技术学院学报 2019年04期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 公路与水路运输,职业教育
单位: 陕西铁路工程职业技术学院
基金: 陕西省高等教育教学改革研究项目(17GG008),陕西省职业技术教育学会规划课题(SZJG-1613)
分类号: G712;U445-4
DOI: 10.13920/j.cnki.zztlzyjsxyxb.2019.04.023
页码: 72-75+79
总页数: 5
文件大小: 470K
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