基于工作过程导向的环境工程技术专业课程体系的开发与构建

论文摘要

新时代高职教育课改的一个重要方向就是以工作过程为导向重构课程体系和教学内容。本文以环境工程技术专业为例,探讨了基于工作过程导向的课程体系开发的具体做法,构建出"互联网+"江苏环保产业职教联盟环境工程技术专业的课程体系,突出了高等职业教育的特点,分析了基于工作过程的环境工程技术专业课程体系的建设成效。

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类型: 期刊论文

作者: 闫生荣,杜中英,杨春和,储海蓉,段芳,施冬健,陈明清

关键词: 工作过程导向,环境工程技术,课程体系,重构

来源: 教育现代化 2019年70期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 环境科学与资源利用,职业教育

单位: 南通科技职业学院环境与生物工程学院,江南大学化学与材料工程学院,南通市市政工程设计院有限责任公司

基金: 江苏省教育科学规划领导小组办公室“十三五”规划重点课题(项目编号:C-b,2016,03,16),全国农业职业教育“十三五”科研课题(项目编号:2016-135-Y-138),江苏省高等职业教育产教深度融合实训平台“环境分析测试中心”(苏教高﹝2016﹞10号),校党委宣传部和党建暨思政工作研究会重点课题(通科院宣〔2017〕9号)

分类号: X5-4;G712.3

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.70.038

页码: 114-117

总页数: 4

文件大小: 1337K

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标签：工作过程导向论文;  环境工程技术论文;  课程体系论文;  重构论文;