本文主要研究内容
作者闫琰（2019）在《“SPOC+FC” 混合教学模式的应用研究——以《外国建筑史》课程教学为例》一文中研究指出：高校结合人才培养目标和需求,通过在线学习、在线学习与课堂教学相结合等多种方式应用在线开放课程,不断创新校内、校际课程共享与应用模式一直是高校教学改革的目标。本文通过将"SPOC"(小型内部在线课程)和"FC"(翻转课堂)运用到《外国建筑史》课程教学中,探索了一种将线上自学和线下课堂教学有机结合的教学模式,充分发挥了学生的主动性,且增强了课堂教学的互动性。
Abstract
gao jiao jie ge ren cai pei yang mu biao he xu qiu ,tong guo zai xian xue xi 、zai xian xue xi yu ke tang jiao xue xiang jie ge deng duo chong fang shi ying yong zai xian kai fang ke cheng ,bu duan chuang xin jiao nei 、jiao ji ke cheng gong xiang yu ying yong mo shi yi zhi shi gao jiao jiao xue gai ge de mu biao 。ben wen tong guo jiang "SPOC"(xiao xing nei bu zai xian ke cheng )he "FC"(fan zhuai ke tang )yun yong dao 《wai guo jian zhu shi 》ke cheng jiao xue zhong ,tan suo le yi chong jiang xian shang zi xue he xian xia ke tang jiao xue you ji jie ge de jiao xue mo shi ,chong fen fa hui le xue sheng de zhu dong xing ,ju zeng jiang le ke tang jiao xue de hu dong xing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自工业设计的闫琰，发表于刊物工业设计2019年12期论文，是一篇关于混合式教学论文,模式论文,应用论文,工业设计2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自工业设计2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：混合式教学论文; 模式论文; 应用论文; 工业设计2019年12期论文;