核心素养下高中生物高效课堂的构建研究

核心素养下高中生物高效课堂的构建研究

论文摘要

增强学生核心素养是目前提高教学质量的重要环节,也是贯彻我国教育目标的有效方式,提升学生的核心素养可以促进我国增加国际教育竞争能力。教师想要培养学生的核心素养,目前在课堂教学中,教师就要注重学生的主体作用,采用有效的教学方式达到教学目的,培养学生学会生物基础知识和技能,进而有利于学生综合发展。

论文目录

  • 一、高中生物核心素养的含义
  • 二、核心素养下构建高中生物高效课堂的策略
  •   (一)加强概念知识教学,培养学生生命观念意识
  •   (二)应用思维导图,建设知识网络
  •   (三)科学应用生物模型,培养学生理性思维能力
  • 三、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 辛莉

    关键词: 高中生物,核心素养,高效课堂,教学对策

    来源: 科学咨询(教育科研) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 江苏省沛县中学

    分类号: G633.91

    页码: 182

    总页数: 1

    文件大小: 1919K

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