论文摘要
为建立有利于应用型人才培养的"大学物理实验"课程教学体系,淮海工学院重新构建了"大学物理实验"课程模块化项目,面向全校学生开设专题实验项目,以实施分层次开放式实验教学;设立了专门的学生创新制作平台,以学生自主管理为主,长期支持学生的创新活动;建立了完善的实验成绩评价体系,将平时考核与期末考核相结合,大大增强了学生的实验意识和动手能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 卢佃清,李新华,王勇,唐小村,王莉
关键词: 大学物理实验,教学体系,应用型人才
来源: 淮海工学院学报(人文社会科学版) 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 物理学,高等教育
单位: 淮海工学院理学院
分类号: G642;O4-4
页码: 138-140
总页数: 3
文件大小: 75K
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