导读:本文包含了双岐杆菌论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:杆菌,小儿,酪酸,结肠炎,溃疡性,溶胶,白术。
双岐杆菌论文文献综述
方玢,秦道建,唐宗生,陶雨琦,郑雨微[1]（2019）在《酪酸梭菌双岐杆菌二联活菌对早产小鼠CD4~+ T细胞CD28和PD1表达的影响及意义》一文中研究指出目的:探讨酪酸梭菌双歧杆菌二联活菌对CD28和程序性死亡分子1(PD1;CD279)在早产小鼠CD4~+ T细胞表达的影响及意义。方法:用米非司酮(RU486)腹腔注射无菌孕鼠建立早产模型。随机选择出生后第1天(postnatal day 1,P1)的小鼠分为早产实验组(Ⅰ组)、早产对照组(Ⅱ组)和足月对照组(Ⅲ组),每组各16只。Ⅰ组与Ⅱ组为早产模型所生幼鼠,Ⅲ组为未进行干预的孕鼠自然分娩的幼鼠。Ⅰ组给予酪酸梭菌双岐杆菌二联活菌灌胃,同一时间给予Ⅱ组与Ⅲ组等量生理盐水灌胃。3组新生鼠分别在P14、P21,用流式细胞术检测CD4~+ T细胞表面CD28及PD1表达量。结果:相对于Ⅲ组,Ⅱ组在P14时,CD4~+ T细胞表面CD28及PD1的表达没有显着变化(P>0.05),但在P21时,两分子的表达均增高(P<0.05);相对于Ⅱ组或Ⅲ组,在P14和P21时,Ⅰ组CD28及PD1的表达均升高(P<0.05);相对于P14,在P21时,Ⅱ组CD28的表达更高(P<0.05),但Ⅰ组和Ⅲ组均无显着变化(P>0.05);相对于P14,在P21时,Ⅱ组PD1的表达增强(P<0.05),而Ⅰ组PD1的表达降低(P<0.05),Ⅲ组PD1的表达差异无统计学意义(P>0.05)。结论:早产小鼠CD4~+ T细胞表面CD28和PD1表达异常;酪酸梭菌双岐杆菌二联活菌可能通过调节早产小鼠CD28和PD1的表达,促进CD4~+ T细胞的成熟与活化,进而增强早产小鼠的免疫功能。(本文来源于《皖南医学院学报》期刊2019年06期）
何江龙[2]（2019）在《用蒙脱石散联合双岐杆菌乳杆菌叁联活菌片对消化不良性腹泻患儿进行治疗的效果》一文中研究指出目的 :观察用蒙脱石散联合双岐杆菌乳杆菌叁联活菌片对消化不良性腹泻患儿进行治疗的临床效果。方法 :从2017年9月至2018年10月期间四川省阿坝藏族羌族自治州妇幼保健计划生育服务中心收治的消化不良性腹泻患儿中选取80例患儿为研究对象。将其随机分为对照组和观察组。单用蒙脱石散对对照组患儿进行治疗,用蒙脱石散联合双岐杆菌乳杆菌叁联活菌片对观察组患儿进行治疗。用药5d后,对比两组患儿治疗的效果、临床症状及体征消失的时间。结果 :经治疗,与对照组患儿相比,观察组患儿退热的时间、大便恢复正常的时间、腹泻腹痛症状及呕吐症状消失的时间均较短,其病情的治愈率和治疗的总有效率均较高,P <0.05。结论 :用蒙脱石散联合双岐杆菌乳杆菌叁联活菌片对消化不良性腹泻患儿进行治疗的效果确切,可缩短其临床症状及体征消失的时间,加快其康复的速度。(本文来源于《当代医药论丛》期刊2019年18期）
徐建伟,李杨,叶天然[3]（2019）在《蒙脱石散与双岐杆菌叁联活菌散治疗小儿腹泻的临床分析》一文中研究指出目的分析蒙脱石散与双岐杆菌叁联活菌散治疗小儿腹泻的效果。方法选择2016年1月至2018年12月本院收治的250例小儿腹泻患者为研究对象,将其分为两组,每组125例。以常规治疗为基础,对照组单独使用蒙脱石散治疗。以对照组受试者为基础,观察组联合双歧杆菌叁联活菌散进行治疗,分析结果。结果对照组治疗有效率为40.00%,观察组为88.00%。和对照组相比,观察组治疗有效率明显更高(P<0.05)。和对照组相比,观察组受试者腹痛缓解时长、呕吐缓解时长、便常规恢复时长、大便恢复时长以及退烧时间明显更短(P<0.05)。治疗前,两组受试者CD4/CD8比值、IgG以及IgA差异无统计学意义。治疗后,两组受试者上述指标均有所改善,相较于对照组,观察组CD4/CD8比值、IgG以及IgA显着上升(P<0.05)。结论对于小儿腹泻患者,在开展治疗时,使用双歧叁联活菌散联合蒙脱石散进行治疗,有助于提升治疗效果。可在短时间内缓解患者的临床症状,提升病患机体免疫功能。由此能够看出,此方案值得进一步在临床中推广应用。(本文来源于《当代医学》期刊2019年22期）
张海霞[4]（2019）在《蒙脱石散联合双岐杆菌治疗小儿腹泻的效果》一文中研究指出目的研究蒙脱石散联合双岐杆菌治疗小儿腹泻的效果。方法将我院收治的108例腹泻患儿随机分为对照组(54例)与试验组(54例)。对照组给予基础治疗+蒙脱石散,试验组在对照组的基础上加用双岐杆菌制剂。比较两组临床症状缓解时间、临床疗效、治疗前后血清CRP水平。结果试验组呕吐、腹泻、腹痛、发热缓解时间及大便恢复正常时间均短于对照组,治疗总有效率显着高于对照组(P<0.05)。治疗后,两组患儿的血清CRP水平均显着降低,且试验组显着低于对照组(P<0.05)。结论蒙脱石散联合双岐杆菌治疗小儿腹泻的效果显着,能明显缓解患儿的临床症状,减轻炎症反应,值得临床推广应用。(本文来源于《临床医学研究与实践》期刊2019年18期）
孙雨[5]（2019）在《蒙脱石散联合双岐杆菌叁联活菌肠溶胶囊对腹泻患儿的治疗作用研究》一文中研究指出目的探讨蒙脱石散联合双岐杆菌叁联活菌肠溶胶囊对腹泻患儿的治疗作用。方法选取通辽市医院2017年1月至2018年11月收治的100例腹泻患儿。随机分为蒙脱石散组和蒙脱石散联合活菌肠溶胶囊组,各50例。两组均按儿童腹泻常规疗法进行补液、抗感染、纠正电解质紊乱等治疗,蒙脱石散组采取蒙脱石散治疗,蒙脱石散联合活菌肠溶胶囊组则采取蒙脱石散联合双岐杆菌叁联活菌肠溶胶囊治疗。比较两组止泻效果;腹泻持续的时间、住院时间;治疗前后患儿腹泻症状积分、生活质量积分、免疫功能状态;不良反应发生率。结果蒙脱石散联合活菌肠溶胶囊组止泻效果、腹泻症状积分、生活质量积分、免疫功能状态相比较蒙脱石散组更好(P <0.05)。蒙脱石散联合活菌肠溶胶囊组腹泻持续的时间、住院时间和蒙脱石散组比较有优势(P <0.05)。蒙脱石散联合活菌肠溶胶囊组和蒙脱石散组不良反应发生率相似(P> 0.05)。结论蒙脱石散联合双岐杆菌叁联活菌肠溶胶囊治疗腹泻效果,可缩短止泻的时间,并缩短疗程,改善免疫功能和生活质量,缩短病程,值得推广。(本文来源于《现代医学与健康研究电子杂志》期刊2019年11期）
张宏[6]（2019）在《双岐杆菌四联活菌片联合蒙脱石混悬液治疗小儿腹泻的临床疗效观察》一文中研究指出目的 研究分析在小儿腹泻临床治疗中应用双岐杆菌四联活菌片、蒙脱石混悬液联合疗法所具有的效果。方法 选取本院儿科2017年4月～2018年7月期间接诊的小儿腹泻患儿93例,将其随机分为对照组45例、研究组48例。对照组接受蒙脱石混悬液治疗,研究组在对照组治疗基础上联合双岐杆菌四联活菌片。对比两组治疗情况及治疗效果。结果 相较对照组,研究组患儿各类临床症状缓解及大便性状恢复所用时间优势明显,差异有统计学意义(P<0.05);且研究组治疗有效率明显较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 采用双岐杆菌四联活菌片、蒙脱石混悬液联合疗法予以小儿腹泻患者治疗,对患儿症状具有较好的缓解、治疗效果,提升患儿康复水平,临床应用价值较高。(本文来源于《临床医药文献电子杂志》期刊2019年31期）
周素英[7]（2019）在《双岐杆菌活菌与蒙脱石散联合在小儿腹泻治疗中的疗效研究》一文中研究指出目的对双岐杆菌活菌与蒙脱石散联合在小儿腹泻治疗中的疗效进行深入研究。方法选取2017年10月～2018年6月某医院确诊为小儿腹泻的患者82例作为研究对象,采用随机分组的方法将其分为对照组与实验组,各41例。对照组采用常规的治疗方法对小儿腹泻患者进行治疗,而实验组则在对照组的治疗基础之上,加入双岐杆菌活菌与蒙脱石散联合对小儿腹泻患者进行临床治疗,从而对比实验组与对照组小儿腹泻患者的治疗效果以及其症状的缓解时长。结果实验组与对照组小儿腹泻患者的治疗有效率以及症状缓解时长进行比较分析,实验组的治疗有效率与症状缓解时长都优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在小儿腹泻的临床治疗过程中,采用双岐杆菌活菌与蒙脱石散联合对小儿腹泻患者进行治疗,可以有效地改善小儿腹泻患者的症状,同时也提升其治疗的有效率,值得临床治疗进行推广。(本文来源于《临床医药文献电子杂志》期刊2019年17期）
李剑军[8]（2019）在《美沙拉嗪联合双岐杆菌叁联活菌治疗溃疡性结肠炎的临床研究》一文中研究指出目的研究美沙拉嗪联合双岐杆菌叁联活菌治疗溃疡性结肠炎临床效果。方法选取2017年1月至2018年1月来本院就诊的60例溃疡性结肠炎患者,按照随机分组的方式,分成对照组和实验组,各30例,对照组采取美沙拉嗪治疗,实验组在此基础上配合双岐杆菌叁联活菌治疗,对比两组患者的治疗有效率、住院时间和住院费用以及焦虑抑郁评分。结果实验组治疗有效率明显高于对照组,并且其住院时间和住院费用以及焦虑抑郁评分都明显低于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论相较于单独使用美沙拉嗪治疗,美沙拉嗪联合双岐杆菌叁联活菌共同治疗可以更好的提高治疗有效率,降低住院时间和住院费用,减少患者的焦虑抑郁评分,帮助患者更好的排解其紧张的心情,从而帮助患者可以更好的提高生活质量和生活评分,因此值得被推广。(本文来源于《当代医学》期刊2019年02期）
景筱颖[9]（2019）在《参苓白术散与双岐杆菌联合治疗小儿腹泻的临床有效率评价》一文中研究指出目的探究参苓白术散与双岐杆菌联合治疗小儿腹泻的临床有效率。方法纳入2017年6月至2018年6月期间本院收治的90例小儿腹泻患儿进行回顾性研究,查病例号按照奇数偶数将其分为对照组和实验组,每组45例,实验组采用参苓白术散与双岐杆菌联合治疗,对照组采用乳酸菌素片治疗,比较两组的治疗效果、临床症状缓解时间、血管活性肽(VIP)、神经肽Y(NPY)水平及不良反应发生率。结果治疗前,两组患儿的血管活性肽、神经肽Y水平差异无统计学意义;治疗后,实验组患儿的治疗效果提高,临床症状缓解时间缩短,血管活性肽、神经肽Y水平改善显着,不良反应发生率降低,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论对小儿腹泻患儿采用参苓白术散与双岐杆菌联合治疗,患儿的治疗效果显着,血管活性肽、神经肽Y水平改善较好,临床症状缓解时间均缩短,减少不良反应,值得临床深究。(本文来源于《当代医学》期刊2019年04期）
夏芸[10]（2018）在《双岐杆菌乳杆菌叁联活菌片治疗新生儿坏死性小肠结肠炎的价值与可行性分析》一文中研究指出目的分析双歧杆菌乳杆菌叁联活菌片治疗新生儿坏死性小肠结肠炎的价值。方法选择2015年2月~2018年2月我院接收102例新生儿者为研究对象,将其分成两组,每组51例,对照组行常规治疗,以此为基础,观察组应用双歧杆菌乳杆菌叁联活菌片,分析结果。结果和对照组相比,观察组治疗后2周肠鸣音减弱以及腹泻例数明显减少,P <0. 05。对照组治疗有效率为84. 31%,观察组为98. 04%。和对照组对比,观察组的临床治疗效果明显更好,P <0. 05。结论对于新生NEC者,使用双歧杆菌乳杆菌叁联活菌片治疗,能全面缓解病患临床症状,安全性强,有效率高,值得进一步在临床中推广。(本文来源于《海峡药学》期刊2018年09期）
双岐杆菌论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的 :观察用蒙脱石散联合双岐杆菌乳杆菌叁联活菌片对消化不良性腹泻患儿进行治疗的临床效果。方法 :从2017年9月至2018年10月期间四川省阿坝藏族羌族自治州妇幼保健计划生育服务中心收治的消化不良性腹泻患儿中选取80例患儿为研究对象。将其随机分为对照组和观察组。单用蒙脱石散对对照组患儿进行治疗,用蒙脱石散联合双岐杆菌乳杆菌叁联活菌片对观察组患儿进行治疗。用药5d后,对比两组患儿治疗的效果、临床症状及体征消失的时间。结果 :经治疗,与对照组患儿相比,观察组患儿退热的时间、大便恢复正常的时间、腹泻腹痛症状及呕吐症状消失的时间均较短,其病情的治愈率和治疗的总有效率均较高,P <0.05。结论 :用蒙脱石散联合双岐杆菌乳杆菌叁联活菌片对消化不良性腹泻患儿进行治疗的效果确切,可缩短其临床症状及体征消失的时间,加快其康复的速度。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
双岐杆菌论文参考文献
[1].方玢,秦道建,唐宗生,陶雨琦,郑雨微.酪酸梭菌双岐杆菌二联活菌对早产小鼠CD4~+T细胞CD28和PD1表达的影响及意义[J].皖南医学院学报.2019
[2].何江龙.用蒙脱石散联合双岐杆菌乳杆菌叁联活菌片对消化不良性腹泻患儿进行治疗的效果[J].当代医药论丛.2019
[3].徐建伟,李杨,叶天然.蒙脱石散与双岐杆菌叁联活菌散治疗小儿腹泻的临床分析[J].当代医学.2019
[4].张海霞.蒙脱石散联合双岐杆菌治疗小儿腹泻的效果[J].临床医学研究与实践.2019
[5].孙雨.蒙脱石散联合双岐杆菌叁联活菌肠溶胶囊对腹泻患儿的治疗作用研究[J].现代医学与健康研究电子杂志.2019
[6].张宏.双岐杆菌四联活菌片联合蒙脱石混悬液治疗小儿腹泻的临床疗效观察[J].临床医药文献电子杂志.2019
[7].周素英.双岐杆菌活菌与蒙脱石散联合在小儿腹泻治疗中的疗效研究[J].临床医药文献电子杂志.2019
[8].李剑军.美沙拉嗪联合双岐杆菌叁联活菌治疗溃疡性结肠炎的临床研究[J].当代医学.2019
[9].景筱颖.参苓白术散与双岐杆菌联合治疗小儿腹泻的临床有效率评价[J].当代医学.2019
[10].夏芸.双岐杆菌乳杆菌叁联活菌片治疗新生儿坏死性小肠结肠炎的价值与可行性分析[J].海峡药学.2018
论文知识图
