论文摘要
形成性考核是对学生学习过程的全面测评,通过对学生课程阶段性学习目标、效果的测试,综合形成课程考核成绩,是课程考核改革的重要组成部分。本文阐述了形成性考核的优势,并以天津铁道职业技术学院为例,从课程考核内容、考核过程、信息化建设以及监督与评价体系的建立等方面进行剖析,分析了高职院校课程形成性考核在实施过程中存在的问题,最后针对文中提出的几个问题给出了优化意见。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张建武,陈伟利,张蕊,韩旭
关键词: 形成性考核,实施,信息化
来源: 新疆职业大学学报 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 天津铁道职业技术学院
基金: 天津市高等职业教育教学改革研究项目2018重点课题“高职院校基于课程形成性考核方式改革的研究与实践——以天津铁道职业技术学院为例”的阶段性研究成果（课题编号：2018078）
分类号: G712
页码: 44-47+43
总页数: 5
文件大小: 790K
下载量: 25
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