论文摘要
国际视野、国际理解和全球参与,是我国新时代高校人才培养的重要目标,也是高校思想政治教育的重要方法论指引。全球化背景下,沟通、参与和影响力是匹配思政教育人才培养目标的三个行为导向。我国在大学生跨文化体验、大学生跨文化沟通的能力基础、高校教师能力、全球知识市场等方面面临现实挑战。大学生跨文化学习质量的提升、跨文化沟通的基本能力训练、教师在跨文化背景下的立德树人能力发展、大学思政的国际一流学术基础等是促进高校思政教育功能发挥的主要行动建议。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 侯定凯,岑金
关键词: 高校思政,全球化素养,国际沟通,跨文化体验
来源: 煤炭高等教育 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 华东师范大学上海终身教育研究院,上海健康医学院党校办
基金: 2019年上海市教卫党委系统党建研究课题“加强高校领导干部政治能力建设”(2019ZX102)
分类号: G641
DOI: 10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.04.003
页码: 14-20
总页数: 7
文件大小: 1366K
下载量: 53
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