本文主要研究内容
作者王海燕（2019）在《项目教学法渗透翻转课堂在医学生物化学 课程教学中的应用探索》一文中研究指出：医学生物化学是医学类专业的重要基础课程,其理论知识繁杂、内容抽象。传统的教学模式,无法充分提升学生的学习兴趣,教学效果差。"项目教学法渗透翻转课堂"尝试应用于生物化学的课堂教学,以期课堂教学质量的提高。1医学生物化学课程特点医学生物化学是从分子水平上研究构成人体的生物分子的结构与功能、物质代谢及调节等,进而阐释疾病的发生
Abstract
yi xue sheng wu hua xue shi yi xue lei zhuan ye de chong yao ji chu ke cheng ,ji li lun zhi shi fan za 、nei rong chou xiang 。chuan tong de jiao xue mo shi ,mo fa chong fen di sheng xue sheng de xue xi xing qu ,jiao xue xiao guo cha 。"xiang mu jiao xue fa shen tou fan zhuai ke tang "chang shi ying yong yu sheng wu hua xue de ke tang jiao xue ,yi ji ke tang jiao xue zhi liang de di gao 。1yi xue sheng wu hua xue ke cheng te dian yi xue sheng wu hua xue shi cong fen zi shui ping shang yan jiu gou cheng ren ti de sheng wu fen zi de jie gou yu gong neng 、wu zhi dai xie ji diao jie deng ,jin er chan shi ji bing de fa sheng
论文参考文献
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论文作者分别是来自知识文库的王海燕，发表于刊物知识文库2019年24期论文，是一篇关于,知识文库2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自知识文库2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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