论文摘要
本文以湖南省辖区内的五所高等职业学校为调查对象,结合高职教育的特点,以问卷调查和教育经验总结为研究方法,从高职生源情况、家庭和社会对职业教育的认识、学生数学学习的现状、学生情感的现状、教学因素及数学课与专业课之间的关系等六方面,来研究高职数学课堂所遇到的问题,并提出数学教学对策。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 廖建光,曾芳艳
关键词: 高职数学,课堂教学,职业教育
来源: 产业与科技论坛 2019年15期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,职业教育
单位: 湖南软件职业学院
分类号: G712;O1-4
页码: 123-124
总页数: 2
文件大小: 249K
下载量: 22
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