本文主要研究内容
作者李勇,秦国华（2019）在《信息化背景下英语专业读写课程的任务驱动教学模式探究》一文中研究指出：英语读写结合教学是英语专业课程建设发展的必然趋势,但由于课时容量有限,保证英语读写课程教学质量需要着力提升教学效率。利用信息化技术手段将任务驱动教学模式引入到英语读写课程教学可以有效提升学生学习参与积极性和探究主动性,能有效提高课堂教学效率、提升学生实际解决问题的能力。
Abstract
ying yu dou xie jie ge jiao xue shi ying yu zhuan ye ke cheng jian she fa zhan de bi ran qu shi ,dan you yu ke shi rong liang you xian ,bao zheng ying yu dou xie ke cheng jiao xue zhi liang xu yao zhao li di sheng jiao xue xiao lv 。li yong xin xi hua ji shu shou duan jiang ren wu qu dong jiao xue mo shi yin ru dao ying yu dou xie ke cheng jiao xue ke yi you xiao di sheng xue sheng xue xi can yu ji ji xing he tan jiu zhu dong xing ,neng you xiao di gao ke tang jiao xue xiao lv 、di sheng xue sheng shi ji jie jue wen ti de neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自信息记录材料的李勇,秦国华，发表于刊物信息记录材料2019年12期论文，是一篇关于英语读写结合论文,任务驱动论文,信息化课堂论文,教学效率论文,信息记录材料2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自信息记录材料2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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