导读:本文包含了中国歌曲论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:中国,美声,歌曲,唱法,钢琴,气息,咬字。
中国歌曲论文文献综述
李杰[1]（2019）在《中国歌曲钢琴伴奏的情感体验与教学实践》一文中研究指出本文主要概述中国歌曲钢琴伴奏,分析其中的情感体验,并提出几点教学实践,希望通过这叁方面内容,帮助学生提高审美情趣,更好的理解中国歌曲钢琴伴奏中的情感。(本文来源于《中国文艺家》期刊2019年11期）
郑婷[2]（2019）在《中国歌曲翻译的历史与现状分析》一文中研究指出歌曲翻译可以将不同文化在不同民族地区间进行传播,达到不同民族思想文化的交流。本文描述和分析了中国歌曲翻译的历史和现状,发现目前国内歌曲翻译研究并不多,外文歌曲汉译仍是歌曲翻译的主流,歌曲翻译概念模糊,主要围绕歌曲文本翻译技巧进行阐释。(本文来源于《北方文学》期刊2019年26期）
于安琪[3]（2019）在《借鉴美声唱法演唱中国歌曲的几点思考》一文中研究指出由于美声演唱方法受其发声方面具有较高的科学性以及演唱形式的规范性特点影响,当下有越来越多的演唱者对其进行学习。与此同时,美声演唱方法也是声乐演唱形式之中一个相当重要的类型。从实际情况来看,美声演唱方法传入我国以后,对我们国家的声乐领域做出了很大的贡献。当下,我国有很大一部分十分优秀的声乐作品需要不断传承与发扬,因此,探究怎样通过美声这一科学演唱方法有效演唱我国的声乐作品当下非常值得研究的问题。笔者在本文中针对上述问题进行了分析。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年10期）
李坤蔚[4]（2019）在《中国歌曲钢琴伴奏的情感体验与教学实践》一文中研究指出研究歌曲钢琴伴奏作品音乐情感体验和伴奏教学中审美情感要素的运用,是钢琴伴奏教与学双方的基础研究工作之一,而通过对有代表性的中国钢琴伴奏作品展开音乐结构、和声运用以及教学路径与方法的探索,对于高等师范院校音乐学本科学生钢琴伴奏教学中民族音乐审美情感的感悟和表达能力的培养,具有一定的针对性,同时具有一定的创新意义。文章精选了覆盖高等师范院校音乐学本科全套中国声乐教材常用的经典曲目《忆秦娥·娄山关》、《春江花月夜——声乐随想曲》、《忆江南》、《大漠之夜》、《唱支山歌给党听》、《想亲娘》、《小白菜》、《请不要说》、《牧马之歌》、《姑娘生来爱唱歌》、《百灵鸟,你这美妙的歌手》、《乌苏里船歌》、《在那遥远的地方》、《打起手鼓唱起歌》、《红豆词》、《我骑着马儿过草原》、《春思曲》、《我站在铁索桥上》、《长相思》、《故乡》近20首作品,展开对钢琴伴奏音乐结构情感体验的分析论证,使我们体验到情感表现在多种伴奏织体、曲式结构、调式调性结构中,无处不在。再以《祝酒歌》、《在希望的田野上》、《你是这样的人》、《黄水谣》、《西部扬帆》、《猜调》、《珠穆朗玛》、《春晓》、《请不要说》、《雪花》、《绣荷包》、《长城谣》等十余首中国歌曲钢琴伴奏音乐,探讨作品中西方传统和声、中国民族和声和现代和声运用与情感表现的密切关系。认为如此可以带给我们丰富的和声语言和中国情韵,促使我们对作品更加深刻地理解,更加精细的推敲其情感的内涵。最后,运用新近的音乐心理学关于音乐审美情绪情感的研究成果,探索上述作品在教学实践过程中与情感因素的关联,认为在教学中强调音乐审美情感与伴奏音乐的紧密联系,会让我们的教学事半功倍。笔者在学习的过程中,多次参与声乐教学活动并长期担任音乐会钢琴伴奏任务,较长时间地浸润于声乐课堂教学与舞台实践,深刻地感悟到音乐情绪在研究作品和表现作品过程中至关重要的作用。因此,论文中既有音乐作曲理论、音乐心理学理论与成果的运用,也有部分表演与教学实践经验的例证。出于对钢琴伴奏艺术的热爱,作者希望此研究对音乐学本科学生的伴奏课程学习有所帮助。(本文来源于《重庆师范大学》期刊2019-05-01）
彭守翔[5]（2019）在《浅谈如何用美声唱法唱好中国歌曲》一文中研究指出本文首先对美声唱法在中国歌曲演唱中的应用意义进行论述,帮助读者深入了解美声唱法,与中国歌曲传统唱法之间的差异性。在此基础上,重点探讨运用美声唱法唱好中国歌曲的相关技巧,重点强调气息、吐字以及演唱技巧之间的融合,可以作为美声唱法演唱中国歌曲时的理论参照。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年11期）
李昱寰[6]（2018）在《中国歌曲演唱中的字正腔圆——以《玫瑰叁愿》、《梧桐树》两部作品为例》一文中研究指出歌者在演唱中想的越多,考虑的越多,有时会走入死胡同无法自拔,有时想的少,或者不想又会唱的不到位,对于演唱中国作品最基本的"字正腔圆"笔者在这里相结合自己从事演唱多年经验和大家交流分享,以《玫瑰叁愿》和《梧桐树》这两个作品举例。(本文来源于《黄河之声》期刊2018年24期）
刘强[7]（2019）在《《我爱你中国》歌曲演唱处理技巧》一文中研究指出谈到电影《海外赤子》就不得不提到它的主题曲《我爱你,中国》,这一曲目是翟琮作词,郑秋枫作曲。虽然从曲目中可以看出词意质朴淡雅、朴素无华,然而从曲调上却有动人心魄、荡气回肠的情感。这一首歌深深的打动了海外游子的心,一时间他们眷顾祖国的情绪涌上心头。每当这首歌响起时,都能让国人感受到一股抑制不住的骄傲与激动,让每一位海外侨胞对祖国都充满了深深的崇高之情。本文就《我爱你中国》歌曲演唱处理技巧进行了分析与研究。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年01期）
小暑[8]（2018）在《让中国歌曲的美漂洋过海》一文中研究指出在上海外国语大学,有这样一群大学生,他们坚持每周翻译一首好听的中文歌曲,并邀请校园歌手将英文版歌曲翻唱出来,在微信公众号定期推送。他们的粉丝遍布全国乃至世界,这些歌曲让瑞典、德国留学生竖起大拇指,也曾在巴黎街头的出租车上响起。用歌词向外传递"中国声音"上海外国语大学是一所全国闻名的外语语言特色高校,潘江浩是上外工商管理学院的学生会主席,曾经(本文来源于《风流一代》期刊2018年19期）
李峥[9]（2018）在《论美声唱法在中国歌曲演唱中的运用》一文中研究指出美声唱法作为现代声乐中必不可少的科学的演唱方法,一直被演唱者及学习者运用和推崇。在平时练习或演唱时被使用的频率极高。因此当中国歌曲与美声唱法结合运用时,会在较大程度上提高演唱质量,并进一步推动中国歌曲的弘扬,声乐的发展。本文则就美声唱法在中国歌曲演唱中的运用做出相应的简要的阐述,以此为声乐学习者及相关行业人员提供一些可借鉴的方法。(本文来源于《北方音乐》期刊2018年11期）
张夏乐[10]（2018）在《浅谈如何用美声唱法唱好中国歌曲》一文中研究指出歌唱是人类历史上最为古老的艺术之一,也是人类实现美好艺术生活的产物。"美声唱法"在发展的历史长河中,讲究的是音色柔美,音质纯净,运用自如,旋律精美而灵巧的特点。但是,用美声唱法演唱中国歌曲容易出现咬字不清的情况,一味地追求演唱技巧并不能很好地诠释中国歌曲的"魅力"所在。想要促进美声唱法在中国"本土化"有着更好的发展,就应该赋予艺术作品灵感和灵魂。艺术品种的"嫁接",不仅不能将"本土化"歌曲进行创新,更不能解放"人性"。美声之"美"是建立在尊重的基础上的,并在重点的偏颇中找到问题,引进新理念,洋为中用,并持之以恒地坚持下去,这样才能达到"百花齐放"的效果。(本文来源于《北方音乐》期刊2018年10期）
中国歌曲论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
歌曲翻译可以将不同文化在不同民族地区间进行传播,达到不同民族思想文化的交流。本文描述和分析了中国歌曲翻译的历史和现状,发现目前国内歌曲翻译研究并不多,外文歌曲汉译仍是歌曲翻译的主流,歌曲翻译概念模糊,主要围绕歌曲文本翻译技巧进行阐释。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中国歌曲论文参考文献
[1].李杰.中国歌曲钢琴伴奏的情感体验与教学实践[J].中国文艺家.2019
[2].郑婷.中国歌曲翻译的历史与现状分析[J].北方文学.2019
[3].于安琪.借鉴美声唱法演唱中国歌曲的几点思考[J].北方音乐.2019
[4].李坤蔚.中国歌曲钢琴伴奏的情感体验与教学实践[D].重庆师范大学.2019
[5].彭守翔.浅谈如何用美声唱法唱好中国歌曲[J].戏剧之家.2019
[6].李昱寰.中国歌曲演唱中的字正腔圆——以《玫瑰叁愿》、《梧桐树》两部作品为例[J].黄河之声.2018
[7].刘强.《我爱你中国》歌曲演唱处理技巧[J].戏剧之家.2019
[8].小暑.让中国歌曲的美漂洋过海[J].风流一代.2018
[9].李峥.论美声唱法在中国歌曲演唱中的运用[J].北方音乐.2018
[10].张夏乐.浅谈如何用美声唱法唱好中国歌曲[J].北方音乐.2018
论文知识图
