过程模式论文_刘瑞菊

导读:本文包含了过程模式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:模式,全过程,过程,项目,前院,不孕症,交通管理。

过程模式论文文献综述

刘瑞菊^[1]（2019）在《基于OBE模式的过程性监控《建筑力学》教学研究与实践》一文中研究指出从OBE(Outcome-Based Education)的教育内涵出发,以《建筑力学》为例,将OBE模式具体运用于工科专业课程实践教学改革中。通过明确教学目标,提高学生实践能力,系统构建OBE模式全过程监控状态下的课程实践教学体系,并有针对性地制定了几项改革措施。为提升学生的教学实践质量,增强学生实践水平提出相关对策建议。(本文来源于《国际公关》期刊2019年12期）

王爽^[2]（2019）在《院前院内无缝隙一体化救护模式在急性脑梗死患者救治过程中的应用》一文中研究指出目的探讨院前院内无缝隙一体化救护模式在急性脑梗死中的应用价值。方法选取我院急性脑梗死患者102例(2017年10月～2019年1月),依据建档顺序分组,各51例。对照组采取常规急救护理,研究组采取院前院内无缝隙一体化救护模式。统计两组干预前与干预后1个月日常生活能力(BI评分)及神经功能(NIHSS评分)、护理满意度。结果干预后1个月研究组NIHSS评分低于对照组、BI评分高于对照组(P <0.05);研究组护理满意度(94.12%)高于对照组(80.39%)(P<0.05)。结论采取院前院内无缝隙一体化救护模式对急性脑梗死患者实施干预,可改善其神经功能及日常生活能力,护理满意度高。(本文来源于《首都食品与医药》期刊2019年24期）

张佳文^[3]（2019）在《基于全过程造价管理模式下的工程造价控制及分析》一文中研究指出在进行各类建筑项目的阶段中,全过程造价管理模式的优点日益显现出来,对此在建筑行业的开展阶段中运用全过程造价管理模式,于某种程度上提高了工程造价的整体工作层次,存在某种实际价值。基于此,文章重点由工程建设项目决策、构设、招标与投标、建设以及完工等五大阶段研究了以全过程造价管理模式下的工程造价把控为基础的有关内容,并说明了其相应的定义和对策,这给中国今后的建筑工程造价管理实战也存在很好的引导价值。(本文来源于《价值工程》期刊2019年35期）

周洲,田有亮,郭春,牛坤^[4]（2019）在《基于过程化考核的《数据库系统原理》课程教学模式探索》一文中研究指出针对传统《数据库系统原理》教学模式中存在的问题,作者提出了改革思路,并结合过程化考核思想,探讨适应新工科建设的《数据库系统原理》教学体系。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年50期）

时西焕^[5]（2019）在《PPP模式下公路工程全过程造价管理》一文中研究指出通过对PPP模式的内涵、特点、风险及应用现状的剖析,并在此基础上提出了一些在公路工程全过程造价管理中切实可行的实践策略。(本文来源于《工程建设与设计》期刊2019年23期）

杨子鸿,刘筠,王俊勇^[6]（2019）在《为交通设施管理部门提供全过程技术咨询服务的创新型咨询模式研究——以深圳市交通管理设施年度技术服务项目为例》一文中研究指出随着市民对交通设施要求的日益提高,对交通设施管理部门、养护企业、设计院都提出了新要求。为确保交通设施的标准统一、款式新颖、信息准确、结构安全,需要从交通设施的标准制定、前期咨询、设计施工、日常管养等全过程进行技术把关。为了满足市民对交通设施的要求,提高交通设施的管理水平,交通部门可以通过购买服务的方式引进专业技术咨询单位对交通设施全过程进行技术咨询。深圳市交通局在这方面先行先试,进行了探索和实践,本文就此案例进行了分析和总结,以期更好地提高咨询业服务交通管理的能力和水平。(本文来源于《中国工程咨询》期刊2019年12期）

郭春菊^[7]（2019）在《从财务角度阐述BOT模式的管理过程中应注意的细节》一文中研究指出在目前的国内市场,特别是大中型的政府项目,大部分都采用BOT的管理模式,且非常成功,但是,这方面的人才比较欠缺,希望看了这篇文章后的人,对BOT的管理有个初步的了解。本文通过对BOT从财务管理的角度应该注意的地方加以阐述,实际执行过程中,需要关注的点。同时以国内的垃圾焚烧场的实例作为本文阐述的观点的论证依据,希望本文能为读者带来切身收益。(本文来源于《财会学习》期刊2019年34期）

刘世宏^[8]（2019）在《混合式教学模式的有效课堂管理在中职生人才培养过程中的运用与效果》一文中研究指出混合式教学将传统教学模式和在线教学优势有机结合起来,形成一种"线上"+"线下"的混合式教学模式,有效课堂是中职学校人才培养过程,是教师应用信息化教学必须克服的难题,本文从中职生课堂出勤、课堂学习要求、课堂随机提问、课堂奖励机制、课堂强制性规范、课堂学风、班风建设、做好课堂时间规范限制、课堂公平、课堂因材施教管理等九个方面对混合式教学模式的有效课堂的管理进行探索。(本文来源于《职业》期刊2019年34期）

徐蕾,李晓琴,孙超峰^[9]（2019）在《CICARE沟通模式对辅助生殖不孕症患者周期过程中就诊依从性、自我管理及妊娠率的影响》一文中研究指出目的:探讨CICARE沟通模式对辅助生殖不孕症患者周期过程中就诊依从性、自我管理及妊娠率的影响。方法:将100例行体外受精-胚胎移植(IVF-ET)治疗的不孕症患者根据随机数据表将其随机分为观察组和对照组各50例。对照组常规护理措施,观察组在常规护理基础上采取CICARE沟通模式,于进周签字前及经阴道后穹窿穿刺取卵移植术后对两组患者就诊依从性和有效性、患者满意度、患者焦虑评分进行比较;随访统计移植后14天血清β-HCG,移植后28天经阴道超声检查结果,比较两组妊娠率。结果:CICARE沟通模式干预组患者对辅助生殖相关知识掌握、自我周期管理和患者满意度方面均明显高于对照组(P <0.05),患者焦虑程度明显低于对照组(P <0.05),妊娠率明显高于对照组(P <0.05)。结论:CICARE沟通模式干预可减轻患者焦虑程度,提高患者诊疗就诊依从性,提高患者自我管理能力及患者满意度,对患者妊娠率有一定的影响。(本文来源于《江苏卫生事业管理》期刊2019年11期）

董昕灵^[10]（2019）在《全方位全过程协同育人的订单班人才培养模式研究——以连锁经营管理专业为例》一文中研究指出针对当前高职院校订单班培养模式存在的校企双方理念差异、产教融合不深、培育过程单一、"重技轻德"以及学生易产生消极情绪等主要问题,文章对高职订单班培养从校企全过程协同育人、共建课程体系、共建学生专业社团与生产性实践基地叁个方面进行探讨,对不断完善校企双方围绕立德树人根本任务全方位全过程协同育人的订单班人才培养模式提供思路。(本文来源于《产业创新研究》期刊2019年11期）

过程模式论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

目的探讨院前院内无缝隙一体化救护模式在急性脑梗死中的应用价值。方法选取我院急性脑梗死患者102例(2017年10月～2019年1月),依据建档顺序分组,各51例。对照组采取常规急救护理,研究组采取院前院内无缝隙一体化救护模式。统计两组干预前与干预后1个月日常生活能力(BI评分)及神经功能(NIHSS评分)、护理满意度。结果干预后1个月研究组NIHSS评分低于对照组、BI评分高于对照组(P <0.05);研究组护理满意度(94.12%)高于对照组(80.39%)(P<0.05)。结论采取院前院内无缝隙一体化救护模式对急性脑梗死患者实施干预,可改善其神经功能及日常生活能力,护理满意度高。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

过程模式论文参考文献

[1].刘瑞菊.基于OBE模式的过程性监控《建筑力学》教学研究与实践[J].国际公关.2019

[2].王爽.院前院内无缝隙一体化救护模式在急性脑梗死患者救治过程中的应用[J].首都食品与医药.2019

[3].张佳文.基于全过程造价管理模式下的工程造价控制及分析[J].价值工程.2019

[4].周洲,田有亮,郭春,牛坤.基于过程化考核的《数据库系统原理》课程教学模式探索[J].教育教学论坛.2019

[5].时西焕.PPP模式下公路工程全过程造价管理[J].工程建设与设计.2019

[6].杨子鸿,刘筠,王俊勇.为交通设施管理部门提供全过程技术咨询服务的创新型咨询模式研究——以深圳市交通管理设施年度技术服务项目为例[J].中国工程咨询.2019

[7].郭春菊.从财务角度阐述BOT模式的管理过程中应注意的细节[J].财会学习.2019

[8].刘世宏.混合式教学模式的有效课堂管理在中职生人才培养过程中的运用与效果[J].职业.2019

[9].徐蕾,李晓琴,孙超峰.CICARE沟通模式对辅助生殖不孕症患者周期过程中就诊依从性、自我管理及妊娠率的影响[J].江苏卫生事业管理.2019

[10].董昕灵.全方位全过程协同育人的订单班人才培养模式研究——以连锁经营管理专业为例[J].产业创新研究.2019

论文知识图

标签：模式论文;  全过程论文;  过程论文;  项目论文;  前院论文;  不孕症论文;  交通管理论文;