本文主要研究内容
作者张中法(2019)在《浅到妙处自然深 生本语文才是真——由《怀疑与学问》一课浅谈肖培东老师的“浅教”艺术》一文中研究指出:语文是浅浅地教为好,还是深度解读为好,肖培东老师用自己多年来的坚持回答了这个问题。本文以肖老师的《怀疑与学问》名师送教课为例,从把握文体特点备教、夯实语言的建构与运用、推进思维的发展与提升、贴近学生阅读初感施教等方面浅析肖老师的"浅教"艺术,旨在唤醒诸多语文人重视"生本语文"。
Abstract
yu wen shi jian jian de jiao wei hao ,hai shi shen du jie dou wei hao ,xiao pei dong lao shi yong zi ji duo nian lai de jian chi hui da le zhe ge wen ti 。ben wen yi xiao lao shi de 《huai yi yu xue wen 》ming shi song jiao ke wei li ,cong ba wo wen ti te dian bei jiao 、ben shi yu yan de jian gou yu yun yong 、tui jin sai wei de fa zhan yu di sheng 、tie jin xue sheng yue dou chu gan shi jiao deng fang mian jian xi xiao lao shi de "jian jiao "yi shu ,zhi zai huan xing zhu duo yu wen ren chong shi "sheng ben yu wen "。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自浙江教育科学的张中法,发表于刊物浙江教育科学2019年06期论文,是一篇关于浅浅地教论文,语言建构论文,思维训练论文,深度语文论文,浙江教育科学2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自浙江教育科学2019年06期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
标签:浅浅地教论文; 语言建构论文; 思维训练论文; 深度语文论文; 浙江教育科学2019年06期论文;