导读:本文包含了课件制作系统论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:课件,系统,网络,解剖学,拆装,柴油机,幻灯片。
课件制作系统论文文献综述
邱晓娜[1]（2018）在《英语口语教学课件制作的“系统工程”问题》一文中研究指出计算机技术作为现代信息技术的叁大基础之一,以不同的形式广泛运用到各行各业中。在高职院校"英语口语"课堂教学中,主要的表现形式为课件。作者从系统工程的角度重新审视教师制作课件过程中存在的问题,促进他们更好地掌握课件制作的技能,弥补人机对话机制现有的缺陷,全面提高课堂教学的有效性。(本文来源于《文教资料》期刊2018年21期）
管虎林[2]（2018）在《基于计算机技术的高校教学多媒体课件制作系统设计》一文中研究指出随着我国教育水平的不断提升,高校教学模式逐渐呈现出多样化。而随着我国科学技术的不断进步,多媒体课件出现在我国高校课堂中的频率越来越大,多媒体课件的质量决定了高校教学的效率,而多媒体课件制作系统决定了多媒体课件的质量,在这样的背景下,教育专家们将注意力放在了以计算机技术为基础的多媒体课件制作系统的设计上面。经过多年来的努力研究,我国高校在该方面有了明显的进步,教学效率也有了一定的提高。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2018年06期）
史才兴,李晓琎,徐旭东,郭岩,程葆华[3]（2018）在《《系统解剖学》PPT课件制作体会》一文中研究指出系统解剖学是医学相关专业的基础课程,其内容抽象,专有名词多,结构复杂,依托PPT课件进行教学可以促进学生对知识的理解记忆,课件制作也成为教师的基本功之一。在PPT课件制作过程中要注重教学设计的重要性,同时也要做到页面简洁,图片文字清晰,内容间距离合适,字体、字号和颜色合理,恰当地运用视频、音频等,以达到界面清新、主次分明、动静结合、符合学习者视觉心理,有利于学习者观看、体会和思考的效果。(本文来源于《解剖学研究》期刊2018年02期）
王红艳,涂永生,张雅洁[4]（2015）在《以器官系统为中心的《呼吸病理》网络课件的制作与应用》一文中研究指出随着医学教育模式的转变,"以器官系统为中心"的课程模式备受关注。文章介绍了《呼吸病理》网络课件制作背景、研发过程及应用体会,以为"以器官系统为中心"的医学教学改革提供实践经验。(本文来源于《中国医学教育技术》期刊2015年04期）
元成,王昭英,李欣[5]（2014）在《《作用于中枢神经系统药物》网络课件的设计与制作》一文中研究指出该文详细介绍了以大型多媒体软件director为工具,开发一部医学多媒体网络课件的设计与制作过程。阐述了该网络课件设计的主要内容和制作的具体流程,并总结了应用director开发多媒体网络课件的注意事项。(本文来源于《科技创新导报》期刊2014年14期）
周颖,曹佳佳[6]（2014）在《《船艇康明斯柴油机虚拟拆装实训系统》课件设计制作解析》一文中研究指出船艇维修专业课程中,拆卸是必不可少的学习课程,在我院的拆卸课程中,一般都采用康明斯系列柴油机作为拆卸练习的对象,但该柴油机结构复杂,设备体积大、拆卸程序多,精度要求高、维修难度大、拆卸成本高,因此一直是教学和训练的重点和难点。同时,在使用过程中,因故障现象不易判断,维修技术要求高,所以笔者设计了《船艇康明斯柴油机虚拟拆装实训系统》课(本文来源于《中国信息技术教育》期刊2014年05期）
邹善勇[7]（2014）在《运用PowerPoint2013制作“网页型”地理课件导航系统的技巧》一文中研究指出PowerPoint是地理教师制作课件时常用的一款软件,但大多数教师在使用这款软件制作课件时往往忽略了导航系统的设计和制作。课件的导航系统是课件的重要组成部分,它不仅可以便捷地实现幻灯片之间的跳转,还增强了课件的交互性功能,更重要的是它还可以有效地帮助学生回忆先前所讲的知识,理清本节所学知识之间的逻辑关系。课件导航系统的类型多种多样,其中"网页型"的课件导航系统借鉴了Flash、FrontPage等多媒体课件的目录表现形式,把页面分为导航和正文两部分,通过导航可以方便地进行任(本文来源于《中学课程资源》期刊2014年01期）
底素卫,赵芳,王月亭,庞永俊[8]（2013）在《建筑制图网络课件制作与网络教学系统设计》一文中研究指出基于建筑制图课程特点,使用合适的多媒体CAI课件及网络系统进行教学,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的空间思维能力和表达能力,教学效果更好.本文主要阐述建筑制图网络课件制作方法和网络教学系统结构设计.(本文来源于《河北建筑工程学院学报》期刊2013年03期）
韦志锋,曾小波[9]（2013）在《多媒体课件制作系统比较研究》一文中研究指出对当前流行的多媒体创作工具进行探讨,详细阐述了几种典型的多媒体创作工具的功能和特点,以及它们各自的适用范围。概述了利用多媒体创作工具开发软件的一般过程。为不同类型、不同层次的开发人员在开发多媒体软件时,正确选择适合的创作工具,高质高效完成多媒体课件的制作提供帮助。(本文来源于《赤子(中旬)》期刊2013年08期）
徐乐真[10]（2013）在《《计算机硬件组装》仿真交互系统的设计与实现——基于Flash的多媒体课件制作》一文中研究指出模拟仿真技术是近几年发展起来的一门综合学科,通过计算机技术模拟实验环境,成为辅助教学的手段,使用Flash软件强大的交互性、丰富的动画和编程功能,开发了具有良好操控性和可视化界面的计算机硬件组装多媒体仿真课件,模拟真实实验环境,实现人机交互,达到良好的教学效果。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2013年24期）
课件制作系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着我国教育水平的不断提升,高校教学模式逐渐呈现出多样化。而随着我国科学技术的不断进步,多媒体课件出现在我国高校课堂中的频率越来越大,多媒体课件的质量决定了高校教学的效率,而多媒体课件制作系统决定了多媒体课件的质量,在这样的背景下,教育专家们将注意力放在了以计算机技术为基础的多媒体课件制作系统的设计上面。经过多年来的努力研究,我国高校在该方面有了明显的进步,教学效率也有了一定的提高。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
课件制作系统论文参考文献
[1].邱晓娜.英语口语教学课件制作的“系统工程”问题[J].文教资料.2018
[2].管虎林.基于计算机技术的高校教学多媒体课件制作系统设计[J].计算机产品与流通.2018
[3].史才兴,李晓琎,徐旭东,郭岩,程葆华.《系统解剖学》PPT课件制作体会[J].解剖学研究.2018
[4].王红艳,涂永生,张雅洁.以器官系统为中心的《呼吸病理》网络课件的制作与应用[J].中国医学教育技术.2015
[5].元成,王昭英,李欣.《作用于中枢神经系统药物》网络课件的设计与制作[J].科技创新导报.2014
[6].周颖,曹佳佳.《船艇康明斯柴油机虚拟拆装实训系统》课件设计制作解析[J].中国信息技术教育.2014
[7].邹善勇.运用PowerPoint2013制作“网页型”地理课件导航系统的技巧[J].中学课程资源.2014
[8].底素卫,赵芳,王月亭,庞永俊.建筑制图网络课件制作与网络教学系统设计[J].河北建筑工程学院学报.2013
[9].韦志锋,曾小波.多媒体课件制作系统比较研究[J].赤子(中旬).2013
[10].徐乐真.《计算机硬件组装》仿真交互系统的设计与实现——基于Flash的多媒体课件制作[J].电脑知识与技术.2013
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