高中平面艺术设计项目教学的应用与反思——以“书籍装帧”为例

高中平面艺术设计项目教学的应用与反思——以“书籍装帧”为例

论文摘要

高中平面艺术设计项目,以《多媒体技术应用》模块的教学为基础,通过"书籍装帧"中心项目的形式进行教学。在激发学生学习兴趣的同时更能让学生从实践中体验到项目实践的全过程,这是一种新的尝试,但是同时也遇到一些传统教学没有碰到的问题,在教学实践中通过一定的方法可以找到合适的解决办法和途径。

论文目录

  • 一、项目方法
  • 二、“书籍装帧”项目教学的应用
  •   (一) 明确学习任务
  •   (二) 制定项目评价量规表
  •   (三) 项目操作的方式
  •   (四) 成果展示与评选
  •   (五) 项目总结
  • 三、教学反思
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 唐薇

    关键词: 项目方法,书籍装帧,应用

    来源: 教师 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

    专业: 轻工业手工业,中等教育,出版

    单位: 广东省江门市第一中学

    分类号: TS881;G633.955

    页码: 94-95

    总页数: 2

    文件大小: 1357K

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