新形势下农业院校专业实践教学改革路径探析——以湖南农业大学“人文地理与城乡规划”专业为例

论文摘要

本文以湖南农业大学"人文地理与城乡规划"专业为例,阐述了新形势下农业院校专业实践教学改革的意义,对专业实践教学改革的路径作了规划与设计,提出了具体的实施策略。一是搞好三大综合实践教学模块设计与融合;二是重视实践教学改革的效果评价;三是构建基于"乡村振兴"战略的实践教学体系。

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类型: 期刊论文

作者: 刘沛,周清,杨君,谢红霞,谭洁,唐弘久,卢子龙,范佳

关键词: 农业院校,专业实践教学,改革路径

来源: 新西部 2019年26期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,地理,高等教育

单位: 湖南农业大学资源环境学院

分类号: G642;TU984-4;K901-4

页码: 75+101

总页数: 2

文件大小: 2088K

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标签：农业院校论文;  专业实践教学论文;  改革路径论文;