导读:本文包含了中等专业学校论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:中职,中等专业学校,专业,网站建设,职业学校,商务英语,课堂教学。
中等专业学校论文文献综述
[1]（2019）在《长垣职业中等专业学校:推进素质教育 培养创新人才》一文中研究指出长垣职业中等专业学校是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、河南省高水平中等职业学校、河南省现代学徒制试点单位。学校现有农学系、汽车工程系、电商经济系、艺术系、信息工程系等8个系,开设有建筑工程施工、机电工程、医疗器械维修与营销等21个专业,在校生8000余名,教学班144个,教职工400多人。(本文来源于《河南教育(职成教)》期刊2019年12期）
李健[2]（2019）在《论中等职业学校网站建设专业一体化建设》一文中研究指出中等职业教育是培养技术应用型、技能型人才的教育。根据一体化课程教学的特点,针对网站建设专业的课程开发、师资培养、教学场所建设、校企合作等方面的革新。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
尹日萍,朱山立[3]（2019）在《中职商务英语专业建设的探索——以湛江财贸中等专业学校为例》一文中研究指出在中职商务英语专业建设上,需要不断加强教师队伍建设,加强课程的提示与教学内容的改革,还应对教材建设引起足够的重视,改革教学方法,重视实践教学环节,建立合理的考试模式。为了切实做好中职商务英语建业建设,需要加强课程建设、教学方式改革、人才培养建设等,以此增强学生的专业素养和综合能力,满足社会发展和工作岗位的需要,进一步提高中职教育的强大生命力。(本文来源于《英语广场》期刊2019年12期）
虞年君[4]（2019）在《培养机电一体化技能大赛选手的实践能力分析——以江苏省丹阳中等专业学校为例》一文中研究指出机电一体化技能大赛项目是考查学生各方面综合素质和能力的一个平台,要想在技能大赛中取得优异的成绩是对指导教师培养学生理论和实践水平的检验。各职业学校指导教师在这个项目上精心研究、用心培养技能选手过程中方式不尽相同,如何培养机电一体化组装与调试项目技能选手已是每个指导教师面前的课题。文章就此展开分析,仅供参考。(本文来源于《南方农机》期刊2019年23期）
桑亚琼[5]（2019）在《浅谈信息化在中等职业学校计算机专业教学中的应用》一文中研究指出随着科技的发展,当前计算机技术已经成为了人们必备的技能,中职学校本身便是培养实用性人才的机构,必须认识到计算机专业教学的重要性。为了做好计算机教学,取得良好的教学效果,中职学校应该做到与时俱进,不断的尝试和选择新的教学方法,利用信息化途径来切实提高计算机教学的水平和质量。笔者主要分析了信息化手段在中职计算机专业教学中的应用,希望能够切实提高中职计算机专业教学的质量和水平。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年12期）
吴建洪,盛志燕[6]（2019）在《基于电子商务专业的创新创业教育实践——以江苏省江阴中等专业学校为例》一文中研究指出江阴中等专业学校是江苏联合职业技术学院办学点,2011年开设五年一贯制专科电子商务专业。在制订电子商务人才培养方案时,将创新精神、创业意识和创新创业能力作为评价电商人才培养质量的重要指标。将电商专业教育与创新创业教育有机融合,调整专业课程设置,挖掘和充实电商专业课程的创新创业教育资源,在传授专业知识过程中加强创新创业教育,开设创新知识、创业基础、就业创业指导等课程,健全创新创业教育课程体系,形成了一系列开创性的创新创业教育成果。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年23期）
窦陈[7]（2019）在《微课在中等职业学校数控专业机械制图课程教学中的应用研究》一文中研究指出机械制图是中等职业学校数控专业一门重要的专业基础课。当前,随着信息技术的不断发展,多媒体技术已进入课堂教学,越来越多的学生开始使用平板电脑和手机,这促使教学手段必须变革,微课教学由此应运而生。本文探讨了微课在中等职业学校数控专业机械制图课程教学中的实践运用。(本文来源于《职业》期刊2019年34期）
殷琴[8]（2019）在《中等职业学校专业技能教学标准制定及技能考纲的研发——以物流服务与管理专业为例》一文中研究指出中等职业教育专业技能学习是学生专业学习中的关键部分。专业技能教学标准在职业教育质量提升中起着基础性作用,而技能考纲的研发是考核学生专业技能掌握情况的必要环节。本文以物流服务与管理专业为例进行论述。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2019年11期）
陈志芳[9]（2019）在《对中职学校汽车运用与维修专业学生实训模式的思考——以玉林市第一职业中等专业学校为例》一文中研究指出通过对玉林市第一职业中等专业学校汽车运用与维修专业近叁年来的四种实训模式的分析,给出选择实训模式的建议。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年33期）
赵薇娜[10]（2019）在《江阴市职业学校对外合作办学现状分析和策略研究——以江苏省江阴中等专业学校“中新班”为例》一文中研究指出职业学校的对外合作办学是教育发展的重要内容,现以江苏省江阴中等专业学校"中新班"为例,分析了江阴市职业学校对外合作办学的现状和存在的问题,并提出具体的对策。(本文来源于《轻纺工业与技术》期刊2019年11期）
中等专业学校论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中等职业教育是培养技术应用型、技能型人才的教育。根据一体化课程教学的特点,针对网站建设专业的课程开发、师资培养、教学场所建设、校企合作等方面的革新。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中等专业学校论文参考文献
[1]..长垣职业中等专业学校:推进素质教育培养创新人才[J].河南教育(职成教).2019
[2].李健.论中等职业学校网站建设专业一体化建设[J].计算机产品与流通.2019
[3].尹日萍,朱山立.中职商务英语专业建设的探索——以湛江财贸中等专业学校为例[J].英语广场.2019
[4].虞年君.培养机电一体化技能大赛选手的实践能力分析——以江苏省丹阳中等专业学校为例[J].南方农机.2019
[5].桑亚琼.浅谈信息化在中等职业学校计算机专业教学中的应用[J].当代旅游.2019
[6].吴建洪,盛志燕.基于电子商务专业的创新创业教育实践——以江苏省江阴中等专业学校为例[J].中国管理信息化.2019
[7].窦陈.微课在中等职业学校数控专业机械制图课程教学中的应用研究[J].职业.2019
[8].殷琴.中等职业学校专业技能教学标准制定及技能考纲的研发——以物流服务与管理专业为例[J].科教文汇(下旬刊).2019
[9].陈志芳.对中职学校汽车运用与维修专业学生实训模式的思考——以玉林市第一职业中等专业学校为例[J].现代职业教育.2019
[10].赵薇娜.江阴市职业学校对外合作办学现状分析和策略研究——以江苏省江阴中等专业学校“中新班”为例[J].轻纺工业与技术.2019
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