重症监护护理应用于小儿呼吸衰竭的临床效果探讨

重症监护护理应用于小儿呼吸衰竭的临床效果探讨

屈敏

永州市中心医院湖南永州425000

【摘要】目的:分析重症监护护理在小儿呼吸衰竭临床护理中的应用价值,分析对患儿造成的影响。方法:本次实验的主要研究对象为:本院在2018年2月至2018年6月间收治的68例呼吸衰竭患儿。根据计算机随机分组方案对所有患儿患儿进行分组,记名为对照组与实验组单组样本量设置为34。对两组患儿分别实施不同的护理方式,包含常规护理(对照组)和重症监护护理(实验组)。对比两组患儿的重症监护室治疗时间、出院时间以及心电图恢复正常时间。结果:本次研究成果显示,对照组患儿的出院时间、重症监护室治疗时间等指标和实验组相比明显更差,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:将重症监护护理应用于呼吸衰竭的临床护理中,不仅可以促进患儿尽快的恢复,还能够配合手术的开展,尽可能缩短重症监护室治疗时间和患儿住院时间,能够有助于缩短患儿的呼吸功能改善时间与治疗时间,具有较高的临床应用价值。

【关键词】重症监护护理;呼吸衰竭;临床护理;应用价值

呼吸衰竭是一种临床上常见的先天性疾病,这种疾病在发生时十分凶险,很容易引起患儿出现死亡等不良结局,故而在对患儿进行治疗时,需要选择一种安全且有效的护理方式配合治疗工作的开展,这样才有助于保证患儿的康复[1-2]。本次实验的主要研究对象为:本院在2018年2月至2018年6月间收治的68例呼吸衰竭患儿,分别实施不同的护理方式,分析将重症监护护理应用于呼吸衰竭的临床护理中的效果,以下为实验过程。

1一般资料与方法

1.1一般资料

本次实验的主要研究对象为:本院在2018年2月至2018年6月间收治的68例呼吸衰竭患儿。根据计算机随机分组方案对所有患儿患儿进行分组,记名为对照组与实验组单组样本量设置为34。实验组男性患儿和女性患儿的比例分别为19:15,其中实验组内患儿年龄为0.9-5.6岁之间,平均年龄(6.4±1.7)岁;其中对照组内患儿年龄为0.7-5.3岁之间,平均年龄(6.1±1.5)岁。

本次研究中患儿个体资料对比良好,经医学伦理委员会审核后本次研究可顺利开展,所有患儿在入院时经由宣教后了解本次实验方案,承诺非主观因素不会主动退出,患儿资料可比(P>0.05)。

1.2方法

对照组患儿实施常规护理,在治疗的同时监测患儿的生命体征,告知家属需注意的事项等。实验组患儿实施重症监护护理,具体内容如下:

1、每日需要定时对重症监护室内各项医疗设备和仪器进行性能检查,每日需要采用84消毒液对地面进行消毒,并做好紫外线消毒处理,每日需要进行两次开窗通风。而当患儿在病房内需要保持绝对休息,保持病房内舒适且安静,如果报警仪器出现报警声,应当及时予以处理,避免仪器噪声对儿童造成刺激而引发哭闹。

2、在儿童康复期间,需要给予儿童足够的镇静的药物,这样能够保证儿童充足的睡眠和休息,但值得注意的是在镇静的药物应用时需要注重于儿童的生理状况,加大药物剂量应用管理,这样能保证儿童呼吸功能的康复,避免出现呼吸抑制状况。

3、在对儿童进行局部护理时,需要加强儿童的口腔护理,保持口腔内清洁,有助于提高儿童呼吸道的清洁度。可以将制霉菌素片药物研磨为粉状根据儿童的口腔状况调和适当清水,将其涂抹于儿童的口腔中,每日涂抹三次。并按照医嘱给予氯霉素滴眼液对其进行滴眼处理,每日滴眼三次,这样能够保证儿童眼部和口腔都保持舒适状态。

4、在儿童输液过程中,医护人员应当将护理重点放置于药物的滴注速度和输液量。滴注速度需控制在每分钟5滴以内,若儿童的机体条件允许,则需要采用输液泵进行输液治疗,确保输液速度得到全面控制。而在输液期间,护理人员需要密切观察儿童的生命体征和个体反应,并记录各种药物的应用剂量,对儿童的病情进行判断。

1.3评价标准

采用自制的表格记录患儿的出院时间、重症监护室治疗时间和呼吸功能改善时间。

1.4统计学方法

本次研究中统计数据,由专业人员进行数据处理,处理软件应用统计学SPSS19.00软件包。本次研究中各项实验数据中的计量资料(%)应用X2检验,计数资料(均数±标准差)采用T值检验,实验结果以P<0.05认为统计学意义存在。

2结果

2.1本次研究成果显示,对照组患儿的出院时间、重症监护室治疗时间等指标和实验组相比明显更差,差异具有统计学意义(P<0.05),详情见表1。

3讨论

对于呼吸衰竭患儿来说,医护人员首先应当积极的对患儿进行强心和利尿处理,不仅如此,还应当配合有效的护理干预措施,这样才有助于患儿康复[3]。

呼吸衰竭患儿症状往往较为危重,需要及时给予治疗,而患儿无法表达自身感受,只能通过哭闹表达,为治疗带来一定难度,所以需要介入护理干预,使治疗效果得到保障。

由于呼吸衰竭患儿在发病后,症状较为危重,很容易出现心肺功能衰竭状况[4]。而在对患儿进行护理师采用针对性的个体化护理,能够有助于改善儿童的心肌功能,使儿童的血液循环恢复至正常状态。对于患儿康复来说有积极意义。重症监护护理是在基础护理的同时,根据患儿的需求实施相应的护理措施,目的是促进患儿尽快恢复,改善护患之间的关系提高满意度,保证治疗工作顺利进行同时减少医疗纠[5]。

综上所述,将重症监护护理应用于呼吸衰竭的临床护理中,不仅可以促进患儿尽快的恢复,缓解临床症状,能够有助于缩短患儿的呼吸功能改善时间与治疗时间,具有较高的临床应用价值。

参考文献:

[1]赵文娟.综合性护理在重症监护的小儿呼吸性衰竭中的应用分析[J].临床研究,2019,27(03):178-179.

[2]李丹丹,王玲玲.综合性护理对重症监护小儿呼吸性衰竭预后的影响[J].首都食品与医药,2019,26(01):93.

[3]宋燕.分析重症监护护理应用在小儿呼吸衰竭患儿中的效果[J].航空航天医学杂志,2018,29(01):113-115.

[4]马莹.综合性护理对重症监护小儿呼吸性衰竭预后影响分析[J].内蒙古医学杂志,2017,49(12):1518-1519.

[5]陈魁玲.综合性护理在重症监护的小儿呼吸性衰竭中的应用效果分析[J].航空航天医学杂志,2017,28(12):1515-1516.

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